Acercamiento psicolinguístico: comprensión lectora, producción textual de los estudiantes de los primeros años de la Universidad de Cuenca, durante el ciclo: octubre-enero 2002-2003

dc.contributor.advisorVintimilla Carrasco, María Augustaes_ES
dc.contributor.authorAvila Guaraca, Rosa Isabeles_ES
dc.date.accessioned2014-06-30T16:17:47Z
dc.date.available2014-06-30T16:17:47Z
dc.date.issued2003es_ES
dc.description.cityCuencaes_ES
dc.description.degreeMaster en Gerencia de Proyectos Educativos y Socialeses_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16960
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesTM4-624es_ES
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.subjectUniversidad De Cuencaes_ES
dc.subjectLecto-Escrituraes_ES
dc.subjectPsicolinguisticaes_ES
dc.subjectTesis De Maestria En Gerencia De Proyectos Educativos Y Socialeses_ES
dc.titleAcercamiento psicolinguístico: comprensión lectora, producción textual de los estudiantes de los primeros años de la Universidad de Cuenca, durante el ciclo: octubre-enero 2002-2003es_ES
dc.typemasterThesises_ES
dc.ucuenca.id0101206878es_ES
dc.ucuenca.id0101383610es_ES
dc.ucuenca.paginacion339 páginases_ES

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