Análisis de la sentencia CASO N°. 112-20-JP y 138-21-JP acumulados, la correcta reparación integral en cada caso y contraposición del derecho a la libertad de culto y la educación superior

dc.contributor.advisorValverde Orellana, Pablo Fernando
dc.contributor.authorPulla Cornejo, Galo Mauricio
dc.date.accessioned2024-03-08T12:32:39Z
dc.date.available2024-03-08T12:32:39Z
dc.date.issued2024-03-05
dc.descriptionEl presente artículo aborda la protección del derecho a la libertad de religión en el contexto de la educación universitaria en Ecuador, centrándose específicamente en casos de estudiantes adventistas del Séptimo Día cuyas solicitudes de acomodación por motivos religiosos fueron negadas por las universidades. Por lo que, se analiza la aplicación del principio de reparación integral en el sistema judicial ecuatoriano, así como la importancia de la modificación de reglamentos internos de las instituciones educativas para evitar la repetición de violaciones a los derechos humanos. Paralelamente, se destaca la relevancia de la autonomía universitaria y la adaptabilidad de la educación para los estudiantes en el contexto de la libertad religiosa. De igual manera, se menciona la libertad de culto, la Iglesia Adventista del Séptimo Día y el derecho a la educación superior en Ecuador, así como la estructura organizacional de la Iglesia Adventista y su enfoque en la salud y la educación. Posteriormente, se mencionan las decisiones de la Corte Constitucional analizando la validez, idoneidad, necesidad y proporcionalidad de las negativas de las universidades, concluyendo que en algunos casos se vulneraron los derechos de los estudiantes.en_US
dc.description.abstractThis article addresses the protection of the right to freedom of religion in the context of university education in Ecuador, focusing specifically on cases of Seventh-day Adventist students whose requests for accommodation for religious reasons were denied by universities. Therefore, the application of the principle of comprehensive reparation in the Ecuadorian judicial system is analyzed, as well as the importance of modifying the internal regulations of educational institutions to avoid the repetition of human rights violations. At the same time, the relevance of university autonomy and the adaptability of education for students in the context of religious freedom is highlighted. Likewise, freedom of worship, the Seventh-day Adventist Church and the right to higher education in Ecuador are mentioned, as well as the organizational structure of the Adventist Church and its focus on health and education. Subsequently, the decisions of the Constitutional Court are mentioned analyzing the validity, suitability, necessity and proportionality of the universities' refusals, concluding that in some cases the rights of the students were violated.en_US
dc.description.uri0009-0002-3969-4647en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.format.extent68 páginasen_US
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/44177
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad de Cuencaen_US
dc.relation.ispartofC;1110
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.accessRightsopenAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectDerecho Civilen_US
dc.subjectAutonomía universitariaen_US
dc.subjectDerechos humanosen_US
dc.subjectReparación integralen_US
dc.subject.otherClasificación de la Investigación::Derecho::Derecho Civilen_US
dc.titleAnálisis de la sentencia CASO N°. 112-20-JP y 138-21-JP acumulados, la correcta reparación integral en cada caso y contraposición del derecho a la libertad de culto y la educación superioren_US
dc.typesubmittedVersionen_US
dcterms.descriptionAbogadoen_US
dcterms.spatialCuenca, Ecuadoren_US

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