La diversidad cultural en educación inicial y el referente curricular Volemos Alto

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dc.contributor.advisorChacón Quizhpe, Luis Humbertoes_ES
dc.contributor.authorGil Martínez, María Doloreses_ES
dc.date.accessioned2013-06-07T16:02:28Z
dc.date.available2013-06-07T16:02:28Z
dc.date.issued2010es_ES
dc.descriptionEste trabajo estudia La Diversidad Cultural en la Educación Inicial y el Referente Curricular Volemos Alto, establece relaciones analíticas entre: referentes conceptuales de diversidad con el proceso pedagógico de la Educación Inicial en el marco del Referente.es_ES
dc.description.cityCuencaes_ES
dc.description.degreeLicenciada en Ciencias de la Educación en la especialidad de Psicología Educativaes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/2379
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesTPSE;145es_ES
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.subjectEducacion Iniciales_ES
dc.subjectDiversidad Culturales_ES
dc.subjectReferente Curriculares_ES
dc.titleLa diversidad cultural en educación inicial y el referente curricular Volemos Altoes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.ucuenca.id0101423432es_ES
dc.ucuenca.paginacion83 páginas

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Psicología Educativa-Tesis de Pregrado