Proceso, desarrollo y aplicación del método global analítico en el primer grado de las escuelas del área rural de las parroquias San Joaquín, Baños y Cumbe con la serie didáctica abramos surcos, editada por el Ministerio de Educación y Cultura

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dc.contributor.advisorAuquilla Terán, Walteres_ES
dc.contributor.authorArmijos, Carmenes_ES
dc.contributor.authorCoronel, Luises_ES
dc.date.accessioned2014-06-30T14:37:12Z
dc.date.available2014-06-30T14:37:12Z
dc.date.issued1999es_ES
dc.description.cityCuencaes_ES
dc.description.degreeLicenciada en Ciencias de la Educación. Especialidad Psicología y Pedagogíaes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16311
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesTPS-266es_ES
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.subjectEducacion Primariaes_ES
dc.subjectEducacion Rurales_ES
dc.subjectEducacion Globales_ES
dc.titleProceso, desarrollo y aplicación del método global analítico en el primer grado de las escuelas del área rural de las parroquias San Joaquín, Baños y Cumbe con la serie didáctica abramos surcos, editada por el Ministerio de Educación y Culturaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.ucuenca.paginacion133 páginases_ES

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Psicología Educativa-Tesis de Pregrado