Nivel de creatividad en niños con índices de desarrollo neuropsicológico bajo

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dc.contributor.advisorWebster Cordero, Felipe Edmundo
dc.contributor.authorCastro Melgar, Marcia Tatiana
dc.contributor.authorChacón Guerra, Verónica Gabriela
dc.date.accessioned2018-04-20T12:21:53Z
dc.date.available2018-04-20T12:21:53Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionEl objetivo de este trabajo fue realizar una investigación de los niveles de creatividad en niños entre los 7 y 8 años y que posean un índice de desarrollo neuropsicológico bajo. Para este fin; en primer lugar, se aplicó el Cuestionario de Madurez Neuropsicológico (CUMANES) a 110 sujetos, con lo que obtuvimos el índice de desarrollo neuropsicológico en las áreas de lenguaje, función ejecutiva y memoria. A continuación, se seleccionó a los 45 niños que obtuvieron un índice de desarrollo neuropsicológico por debajo de la media en la prueba CUMANES; a este grupo se le aplicó el test para la inteligencia creativa (CREA), con el cual obtuvimos los niveles de creatividad de esta muestra. El estudio reflejó que los niños con un desarrollo neuropsicológico “Bajo” obtuvieron una puntación “Alta” en inteligencia creativa, indicando así que existe una relación baja entre inteligencia creativa y desarrollo neuropsicológico. Podemos decir entonces que, de acuerdo con los resultados que hemos obtenidos en este estudio el desarrollo neuropsicológico, es importante, pero no imprescindible para la creatividades_ES
dc.description.abstractThe objective of this work was to carry out an investigation of the levels of creativity in children between 7 and 8 years old and who have a low neuropsychological development index. For this end; firstly, the Neuropsychological Maturity Questionnaire (CUMANES) was applied to 110 subjects, with which we obtained the neuropsychological development index in the areas of language, executive function and memory. Next, we selected the 45 children who obtained a neuropsychological development index below the average in the CUMANES test; This group was given the test for creative intelligence (CREA), with which we obtained the creativity levels of this sample. The study showed that children with a "Low" neuropsychological development obtained a "High" score in creative intelligence, indicating that there is a very low relation between creative intelligence and neuropsychological development, we can say then that according to the results we have obtained in this study, the neuropsychological part is important, but not essential for creativityes_ES
dc.description.cityCuencaes_ES
dc.description.degreePsicóloga Educativaes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/30221
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesTPSE;57
dc.subjectCreatividades_ES
dc.subjectNeuropsicologiaes_ES
dc.subjectFunciones Cognitivases_ES
dc.titleNivel de creatividad en niños con índices de desarrollo neuropsicológico bajoes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.ucuenca.id0102605656es_ES
dc.ucuenca.idautor0105772990es_ES
dc.ucuenca.idautor0102605656es_ES
dc.ucuenca.paginacion36 páginases_ES

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