Alcance aplicativo de las estrategias metodológicas propuestas por la reforma curricular para la EGB. El libro de texto como recurso didáctico

dc.contributor.advisorChacón Quizhpe, Luis Humbertoes_ES
dc.contributor.authorPacheco P., Sandraes_ES
dc.contributor.authorSaquinaula Q., Jimenaes_ES
dc.date.accessioned2014-06-30T14:39:18Z
dc.date.available2014-06-30T14:39:18Z
dc.date.issued2006es_ES
dc.descriptionEl proceso de aprendizaje está continuamente afectado por varios factores de índole: económica, física, profesional, metodológica, entre otros. Uno de los factores más importantes son los materiales educativos y las estrategias metodológicas, que estimulan el desarrollo de las capacidades valorativas, psicomotrices y afectivas de los niños. Esta investigación pretende visualizar la educación, desde los paradigmas y modelos teóricos abordados a lo largo de un proceso continuo de aprendizaje, sustentado en la Reforma Curricular, cuyo objetivo es mejorar la calidad de la educación en función de las necesidades de los alumnos, empleando estrategias que faciliten el desarrollo de sus destrezas mediante los recursos didácticos. Principalmente, se apunta al Libro de Texto, ya que al ser el recurso más utilizado pretende afianzar el desarrollo de los contenidos y destrezas del área de Lenguaje y Comunicación, siendo una de las bases principales para el desarrollo académico, social y personal del alumno. Además se presenta una Propuesta Alternativa para el uso del Libro de Texto, dirigida a maestros(as) como una guía al momento de elegir y aplicar un determinado textoes_ES
dc.description.cityCuencaes_ES
dc.description.degreeLicenciado en Ciencias de la Educación. Especialidad Psicología Educativa y Orientacion Vocacionales_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16520
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesTPS-460es_ES
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.subjectReforma Curriculares_ES
dc.subjectEducación General Básicaes_ES
dc.subjectEstrategia Metodológicaes_ES
dc.subjectPsicologíaes_ES
dc.titleAlcance aplicativo de las estrategias metodológicas propuestas por la reforma curricular para la EGB. El libro de texto como recurso didácticoes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.ucuenca.id0101423432es_ES
dc.ucuenca.paginacionCDes_ES

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