Poder y saber en la dialéctica del entendimiento logrado y el entendimiento fallido. Un problema en el proceso de enseñanza aprendizaje

Simple item page
dc.contributor.advisorRojas Reyes, Carloses_ES
dc.contributor.authorLoyola I., Carmelaes_ES
dc.contributor.authorMolina G., Edgares_ES
dc.contributor.authorVásquez Andrade, Piedades_ES
dc.date.accessioned2014-06-30T16:17:21Z
dc.date.available2014-06-30T16:17:21Z
dc.date.issued1994es_ES
dc.description.cityCuencaes_ES
dc.description.degreeMaster en Docencia Universitaria e Investigación Científicaes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16921
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesTM4-576es_ES
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.subjectEntendimiento Logrado Y Fallidoes_ES
dc.subjectEnseñanza Aprendizajees_ES
dc.subjectAprendizaje Enseñanzaes_ES
dc.titlePoder y saber en la dialéctica del entendimiento logrado y el entendimiento fallido. Un problema en el proceso de enseñanza aprendizajees_ES
dc.typemasterThesises_ES
dc.ucuenca.id0100732494es_ES
dc.ucuenca.paginacion148 páginases_ES

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
nodisponible.pdf
Size:
14.4 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
19.93 KB
Format:
Plain Text
Description:
Download

Collections

Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación Tesis Maestrías