Las técnicas de estudio y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes
| dc.contributor.advisor | Cabrera Ortiz, Freddy Patricio | |
| dc.contributor.author | Pulla Brito, Juan Pablo | |
| dc.date.accessioned | 2013-07-11T17:43:43Z | |
| dc.date.available | 2013-07-11T17:43:43Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description | En el contexto educativo, las técnicas de estudio y el rendimiento académico, son temas que están indudablemente relacionados con el proceso de enseñanza-aprendizaje. En este sentido, es importante mencionar que el objetivo de este trabajo estrictamente monográfico fue, identificar la relación que tienen las técnicas de estudio con el rendimiento académico de los estudiantes, mediante el análisis y la sustentación conceptual de las diferentes técnicas de estudio y sus funciones para realizar determinadas tareas. A su vez, también se relacionó las distintas concepciones sobre el rendimiento académico y sus derivaciones con las técnicas de estudio. Asimismo, es relevante señalar, que este trabajo se lo estableció a través de la utilización del método analítico y la pertinente revisión de las fuentes bibliográficas. | es_ES |
| dc.description.abstract | In the context of education, study techniques and academic performance are themes that are unquestionably related to the teaching-learning process. In this regard, it is important to note that the object of this work was strictly monographic, identify their relation study techniques to academic performance of students through the analysis and conceptual support different techniques of study and its functions to perform certain tasks. In turn, also related the different conceptions on academic performance and its derivatives with study techniques. It is also worth noting, that this work was established through the use of the analytical method and the review of relevant literature. | es_ES |
| dc.description.city | Cuenca | es_ES |
| dc.description.degree | Licenciada en Psicología Educativa en la Especialización de Orientación Profesional | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/3386 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.relation.ispartofseries | TPSE;270 | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | |
| dc.subject | Psicologia Educativa | es_ES |
| dc.subject | Orientacion Profesional | es_ES |
| dc.subject | Tecnicas De Estudio | es_ES |
| dc.subject | Rendimiento Academico | es_ES |
| dc.subject | Estudiantes | es_ES |
| dc.subject | Enseñanza | es_ES |
| dc.subject | Aprendizaje | es_ES |
| dc.title | Las técnicas de estudio y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| dc.ucuenca.id | 0102257177 | es_ES |
| dc.ucuenca.paginacion | 54 páginas | es_ES |