Pedagogía de la voz: guía didáctica para la selección de voces, solistas, coro y géneros vocales
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2015
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Abstract
Singing is one of the branches most studied in the world of music, which is why, having a high demand, many people want to sing either solo, in chorus or enter other popular genres, unfortunately in our country there is no type of evaluation, neither a preparation to choose voices and to say the selection process; therefore there is a need to show a number of patterns that can serve and be used to select singers in various fields and genres, through a tutorial, using teaching methods applied to singing as well as cultural practices, development and voice processing at different ages and the techniques used by the masters and pedagogues of this art, which are certainly a guide to this process
Resumen
El Canto es una de las ramas más estudiadas dentro del mundo de la música, es por ello que, al tener una gran demanda muchos quieren hacerlo ya sea como solistas, en coro o incursionar en otros géneros populares; lamentablemente en nuestro medio no existe un tipo de evaluación, ni mucho menos una preparación para elegir voces y qué decir de los procesos de selección; por lo tanto existe la necesidad de mostrar una serie de pautas que puedan servir y ser utilizadas para seleccionar cantantes en diversas áreas y géneros, a través de una guía didáctica, utilizando métodos pedagógicos aplicados al canto, así como las prácticas culturales, el desarrollo y tratamiento de la voz en las diferentes edades y las técnicas utilizadas por maestros y pedagogos de este arte que, indudablemente son una guía de todo este proceso
Keywords
Pedagogia De La Voz, Solistas, Coro, Generos Vocales, Clasificacion Coral, Coral, Opera, Ejercicios Vocales
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TMUS;66