Dificultades en el aprendizaje de la lecto escritura

dc.audienceUniversidad de Cuencaes_ES
dc.contributor.advisorCastillo Núñez, Jessica Erciliaes_ES
dc.contributor.authorGualinga Campos, Luis Albertoes_ES
dc.date.accessioned2014-06-27T19:15:23Z
dc.date.available2014-06-27T19:15:23Z
dc.date.issued2008-11-11es_ES
dc.descriptionPara el pueblo indígena kichwa de Sarayaku antiguamente no era funcional saber leer y escribir pues no era una práctica social, pero con el tiempo hemos visto en la comunidad la importancia de saber leer y escribir. En las páginas de esta tesis he recopilado primero a nivel general las teorías de aprendizaje y los problemas de aprendizaje en la educación y sus causas. También los factores educativos que intervienen en el proceso de aprendizaje de lectoescritura. Métodos para la enseñanza de la lectura y escritura. Con este contexto se han revisado las dificultades de aprendizaje en lecto-escritura y sus causas en los niños/as de Sarayaku. Luego se ha analizado de forma concreta el contexto de la escuela comunitaria "Rio Bobonaza" de Shiwacocha con una guía de observación. La guía de observación ha permitido conocer los principales problemas que presentan algunos niños/as de Sarayaku, las acciones que realizan los maestros y algunas causas que generan dificultades a la hora de aprender a leer y escribires_ES
dc.description.cityCuencaes_ES
dc.description.degreeLicenciado en Educación Intercultural Bilingüe en Comunidades Amazónicases_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/15315
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesTIB;34es_ES
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.subjectEducación Bilingüees_ES
dc.subjectInterculturalidades_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectComunidad Sarayacues_ES
dc.subjectTécnicas de comunicaciónes_ES
dc.subjectProvincia de Pastazaes_ES
dc.titleDificultades en el aprendizaje de la lecto escrituraes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.ucuenca.id0102837168es_ES
dc.ucuenca.idautor1600426504en_US
dc.ucuenca.paginacion101 páginases_ES

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