Estudio de las emociones de escolares en el proceso de aprendizaje

dc.contributor.advisorOrtiz Ochoa, William Alfredoes_ES
dc.contributor.authorMatamoros Cazares, Elenaes_ES
dc.date.accessioned2014-06-30T14:39:28Z
dc.date.available2014-06-30T14:39:28Z
dc.date.issued2008es_ES
dc.descriptionEsta investigación esta dirigida a estudiar el desarrollo de las emociones en el proceso de aprendizaje. Basándome en investigación bibliográfica, he conseguido determinar que las emociones nos llevan a actuar de distinta manera ante una situación determinada, es decir que son impulsos básicos que nos llevan a operar y cada emoción predispone al cuerpo a un tipo diferente de respuesta. Los docentes hoy en día solo educan para construir competencias intelectuales, dejando de lado que los niños sean capaces de crecer emocionalmente. No sirve de nada manejar conocimientos en el ámbito escolar, si la persona no puede integrarse a un grupo. Hay que enseñar a los niños a ver sus anhelos y esperanzas, además de estimular en ellos valores y actitudes. Los sujetos para llegar a ser brillantes debemos de explorar y descubrir el campo emocional. Es por esto que se destaca la necesidad de instalar, en la escuela y en la familia, la educación en la inteligencia emocional, ya que implica el reconocimiento de las propias emociones y la conciencia de que ellas facilitan o entorpecen el camino de nuestras acciones.es_ES
dc.description.cityCuencaes_ES
dc.description.degreeLicenciado en Ciencias de la Educación. Especialidad Psicología Educativa y Orientacion Vocacionales_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16599
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesTPS-531es_ES
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.subjectInteligencia Emocionales_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectProceso Educativoes_ES
dc.subjectEmocioneses_ES
dc.subjectTesis En Psicologiaes_ES
dc.titleEstudio de las emociones de escolares en el proceso de aprendizajees_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.ucuenca.id0102838562es_ES
dc.ucuenca.paginacionCDes_ES

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