La Educación en valores como eje transversal

dc.contributor.advisorCordero Jaramillo, Mónicaes_ES
dc.contributor.authorBurbano Sigüenza, María Elizabethes_ES
dc.contributor.authorCalderón Jiménez, Laura Elizabethes_ES
dc.contributor.authorPintado Yunga, María Augustaes_ES
dc.date.accessioned2014-06-30T14:39:16Z
dc.date.available2014-06-30T14:39:16Z
dc.date.issued2006es_ES
dc.descriptionDebido a los avances tecnológicos, a la globalización y al consumo, estamos inmersos en una sociedad individualista, originándose una crisis de valores, que se evidencia en las actitudes diarias de los individuos. Por esta razón, la educación juega un papel fundamental por que es la encargada de formar seres que valoran y respetan el sentido de la vida. Conscientes de esta, el MEC1 planteó en la Reforma Curricular cuatro ejes transversales, siendo uno de ellos la Educación en la práctica de valores; eje que hemos analizado y constatado que si es pertinente para nuestra sociedad, pero no se está llevando a la práctica por falta de guías didácticas para los docentes.es_ES
dc.description.cityCuencaes_ES
dc.description.degreeLicenciada en Ciencias de la Educación. Especialidad Psicología Educativaes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16503
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesTPS-444es_ES
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.subjectGlobalizacion Y Educaciones_ES
dc.subjectEducacion En Valoreses_ES
dc.subjectReforma Curriculares_ES
dc.subjectTesis En Psicologiaes_ES
dc.titleLa Educación en valores como eje transversales_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.ucuenca.id0101519395es_ES
dc.ucuenca.paginacionCDes_ES

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