Propuesta para mejorar valores en los niños y niñas a través de la arteterapia

dc.contributor.advisorAstudillo Pesántez, Alberto
dc.contributor.authorFeijóo Duarte, Diana Andreina
dc.contributor.authorMartínez Reyes, Ximena del Rocío
dc.date.accessioned2013-11-04T11:40:06Z
dc.date.available2013-11-04T11:40:06Z
dc.date.issued2013
dc.descriptionEl presente proyecto aborda las potencialidades de las manifestaciones artísticas para la formación de valores éticos y estéticos en los niños y niñas de 7, 8,9 años de edad de la Fundación el Arenal. El mismo que intenta establecer la importancia de la Arte terapia dentro del proceso de enseñanza aprendizaje, transmitiendo a través de ella varios conocimientos de valores y un logro de metas educativas vinculadas con la mejora de la calidad de vida de cada uno de los actores. Dentro de nuestro trabajo se destacan los fundamentos filosóficos, psicológicos y pedagógicos de la educación en valores y la utilización de diferentes medios de la arte terapia para cumplir con el proceso formativo de los niños y niñas logrando en los mismos un aprendizaje dinámico y creativo a través de diferentes técnicas empleadas. Primeramente nos aproximaremos a los conceptos de valores y arte terapia, luego a las diferentes técnicas que se pueden aplicar dentro de la enseñanza y finalmente tenemos los resultados estadísticos de lo que se ha logrado.es_ES
dc.description.abstractThis project addresses the manifestations of artistic potential for the formation of ethical values in children aged 7, 8, 9 years old foundation Arenal. The same as trying to establish the importance of art therapy within the teaching-learning process passing through them several values knowledge and achievement of educational goals related to improving the quality of life of each of the actors. Within our work highlights the philosophical, psychological and pedagogical values education and the use of different art media to meet therapy training process of achieving children in the same dynamic and creative learning through various techniques employed. First we will address the concepts of values and art therapy, then to the different techniques that can be expanded into teaching. And finally we have the statistical results of what has been achieved.es_ES
dc.description.cityCuencaes_ES
dc.description.degreeLicenciada en Psicología Educativa en la Especialización de Educación Básicaes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/4577
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesTPSE;288
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.subjectFormacion En Valoreses_ES
dc.subjectArte Terapiaes_ES
dc.subjectManifestaciones Artisticases_ES
dc.subjectCreatividades_ES
dc.subjectAprendizaje Significativoes_ES
dc.subjectEducacion Basicaes_ES
dc.subjectValores Educativoses_ES
dc.titlePropuesta para mejorar valores en los niños y niñas a través de la arteterapiaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.ucuenca.id0100236454es_ES
dc.ucuenca.paginacion147 páginases_ES

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