Guía didáctica metodológica para el trabajo coral a dos voces en los niveles octavo, noveno y décimo año de educación básica

dc.contributor.advisorUrgilés Cárdenas, José Eduardo
dc.contributor.authorVite Mendoza, Pablo Armando
dc.date.accessioned2014-05-01T20:30:06Z
dc.date.available2014-05-01T20:30:06Z
dc.date.issued2013
dc.descriptionEl presente trabajo se fundamenta en la realización de varios arreglos corales para dos voces, como también la elaboración de una guía didáctica metodológica para el trabajo coral, aportando de esta manera a un método adecuado como mecanismo de reforzamiento en este espacio y generación de grupos corales que representen a sus instituciones. El objetivo general fue analizar la metodología elemental para el trabajo con coro y realizar arreglos que estén destinados a la iniciación del trabajo coral en los primeros niveles de secundaria tanto privadas como publicas, para aportar a la creación de recursos didácticos y el diseño de un curriculum en dichos niveles; teniendo en cuenta condiciones razonables de enseñanza como la preparación del docente, metodología, material didáctico, instrumentos musicales, número de alumnos y horas de trabajo adecuadas. Los objetivos específicos fueron: 1. Investigar diferentes métodos de enseñanza coral tanto bibliográfico como académico. 2. Analizar las prácticas de trabajo por los maestros de música dentro de los diferentes planteles educativos, y las dificultades de la formación de coro en la ciudad. 3. Realizar una guía didáctica y manual de educación coral que contemple, ejercicios, técnicas, repertorio de canciones conocidas, adaptaciones musicales, funciones del director, entre otras. La metodología del presente trabajo tuvo como fases lo siguiente: • Revisión de bibliografía con textos especializados • Realización de entrevistas y encuestas • Selección de obras • Creación de arreglos a dos voces La propuesta va vinculada con estrategias de saber cómo realizar dicho trabajo, qué se debe tener en cuenta y conocer los intereses y las necesidades de los alumnos con la finalidad de estructurar mecanismos de trabajo y un repertorio adecuado.es_ES
dc.description.abstractThe work in introducing now is based on a few choral arrangements for two voices, as well as an elaboration of a didactic methodological guide for choral work, providing that way an appropriate method as strengthening mechanism in this space and work on choral groups that represent their institutions. Specific objectives were: 1. Investigate different teaching choral methods, both bibliographic and academic. 2. Analyze work practices. 3. Perform a didactic guide and a choral education manual that contemplates, exercises, techniques, repertoire of popular songs, musical adaptations, and musical director duties among others. The methodology of this study had the following stages: • Bibliography review with specialized texts. • Realization of interviews and surveys. • Selection of musical work. • Creating arrangements for two voices. The proposal is linked to strategies of knowing how to make that work; you should be aware of and understand the interests and needs of students in order to structure and working mechanisms and appropriate repertoirees_ES
dc.description.cityCuencaes_ES
dc.description.degreeLicenciado en Instrucción Musicales_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/5464
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesTMUS;53
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.subjectCoral A Dos Voceses_ES
dc.subjectGuia Metodologica Para Corales_ES
dc.subjectPsicologia Educativaes_ES
dc.subjectCantos Sacroses_ES
dc.subjectCoros Del Ecuadores_ES
dc.subjectCoroes_ES
dc.titleGuía didáctica metodológica para el trabajo coral a dos voces en los niveles octavo, noveno y décimo año de educación básicaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.ucuenca.id0104567417
dc.ucuenca.paginacion191 páginases_ES

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