Mejoramiento de la integración sensorial en niñas y niños con discapacidad auditiva y visual de la Unidad Educativa Especial “Claudio Neira Garzón” Cuenca 2013
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2014
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Resumen
Un aula de Integración Sensorial es un espacio adaptado que se utiliza para proporcionar apoyo terapéutico positivo a los niños y niñas con discapacidad, favoreciendo la integración de sus sentidos y mejorando su calidad de vida.
El presente proyecto se realizó en la Unidad Educativa Especial “Claudio Neira Garzón”, la población beneficiaria son los niños y niñas con discapacidad auditiva y visual.
La propuesta básicamente se compone de tres grandes resultados los mismos que se alcanzó:
- Capacitación a docentes sobre las alteraciones de los diferentes sistemas los cuales repercuten en el comportamiento y aprendizaje de los niños y niñas con discapacidad auditiva y visual.
- Capacitación a padres de familia sobre el desarrollo sensorio motor de sus hijos y elaboración de una guía de orientación para comprender la integración sensorial y así facilitar herramientas necesarias para la estimulación de niños y niñas en el hogar.
- Dotación de un aula de integración sensorial con equipos e insumos suficientes para los niños y niñas con discapacidad auditiva y visual.
Keywords
Servicios De Salud Preventiva, Niños Con Discapacidades Auditivas, Salud, Tesis De Maestria En Gerencia De Salud Para El Desarrollo Local
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U-ext;008