Propuesta de un programa de recuperación psicopedagógica para niños y niñas con dificultades en la escritura
| dc.contributor.advisor | Shephard Trujillo, Blanche Silia | es_ES |
| dc.contributor.author | Coronel Méndez, Miriam | es_ES |
| dc.contributor.author | Tacuri Chapa, Dolores Esthela | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2014-06-30T14:39:21Z | |
| dc.date.available | 2014-06-30T14:39:21Z | |
| dc.date.issued | 2005 | es_ES |
| dc.description | El presente trabajo aborda el afianzamiento de las diferentes funciones básicas, necesarias para el aprendizaje de la escritura a través del diagnóstico de las pruebas de: Funciones Básicas y Pedagógica, en 15 niños y niñas del tercer año de Educación General Básica con dificultad en la escritura. La fase experimental consistió en diagnosticar y analizar las dificultades que presentan en las diferentes funciones, luego aplicar la propuesta del programa durante el periodo de 6 meses, finalizando con un retest para analizar los resultados alcanzados en las funciones trabajadas y la dismunición de errores en la escritura. | es_ES |
| dc.description.city | Cuenca | es_ES |
| dc.description.degree | Licenciatura en Ciencias de la Educación Especialidad de Psicología Educativa | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16537 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.relation.ispartofseries | TPS;475 | es_ES |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | |
| dc.subject | Psicología | es_ES |
| dc.subject | Infancia | es_ES |
| dc.subject | Escritura | es_ES |
| dc.subject | Pedagogía | es_ES |
| dc.subject | Educación | es_ES |
| dc.title | Propuesta de un programa de recuperación psicopedagógica para niños y niñas con dificultades en la escritura | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| dc.ucuenca.id | 0901293324 | es_ES |
| dc.ucuenca.idautor | 0104087986 | es_ES |
| dc.ucuenca.paginacion | 337 páginas | es_ES |