El TAAG para la guía del aprendizaje de matemáticas, en el segundo año de fundamentación

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dc.contributor.advisorAvecillas Jara, Alberto Santiagoes_ES
dc.contributor.authorVintimilla Picón, Guillermoes_ES
dc.date.accessioned2014-06-27T19:35:00Z
dc.date.available2014-06-27T19:35:00Z
dc.date.issued1983es_ES
dc.description.cityCuencaes_ES
dc.description.degreeLicenciado en Ciencias de la Educación. Especialidad de Matemáticas y Físicaes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/15702
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesTMF-45es_ES
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.subjectTaages_ES
dc.subjectAprendizaje De Matematicases_ES
dc.subjectMatematicases_ES
dc.titleEl TAAG para la guía del aprendizaje de matemáticas, en el segundo año de fundamentaciónes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.ucuenca.id1704208816es_ES
dc.ucuenca.paginacion147 páginases_ES

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Matemáticas y Física-Tesis de Pregrado