Frecuencia y Características del Rotacismo en niños con debilidad mental en el Instituto Psicopedagógico Agustín Cueva
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Date
1987
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Publisher
Universidad de Cuenca. Facultad de Ciencias Médicas
Abstract
Resumen
El presente estudio descriptivo tuvo como objetivo determinar la frecuencia y las características del rotacismo en niños con retardo mental leve que asistían al Instituto Psicopedagógico “Agustín Cueva” de la ciudad de Cuenca. La investigación se realizó en una población de 39 niños distribuidos en diferentes niveles educativos, empleándose pruebas de evaluación logopédica orientadas a identificar alteraciones en la articulación del fonema /r/. Los resultados evidenciaron que el 38,5% de los niños presentó rotacismo, siendo más frecuente en el sexo masculino (60%) y en el grupo de 9 a 10 años de edad. Según su localización, la mayor frecuencia se observó en los dífonos (93,3%), mientras que en la vibrante simple predominó la posición media (46,6%) y la característica de sustitución (100%). En la sílaba inversa, la posición final fue la más afectada (60%) y la sustitución constituyó la característica predominante (71,7%). Se concluye que el rotacismo representa una alteración articulatoria frecuente en niños con retardo mental leve, por lo que se recomienda la evaluación periódica, la intervención temprana en terapia del lenguaje y la participación activa de docentes y familiares en el proceso rehabilitador
Keywords
Terapia del lenguaje, Dislalia, Habla, Discapacidad intelectual, Niño, Trastornos del habla
Citation
Código de tesis
TECF-010
Código de tesis
Grado Académico
Tecnólogo Médico en Terapia del Lenguaje
Director de tesis
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https://biblioteca.ucuenca.edu.ec/digital/s/cerrada/ark:/25654/12895