Propuesta didáctica estudio del electromagnetismo con el uso de herramientas tecnológicas aplicadas a la educación
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Date
2021-11-25
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad de Cuenca
Abstract
In this work a didactic proposal is designed which gives teachers and students
information, resources and technological and virtual tools, that are used to carry out a series of
activities which objective is the obtainment of learnings and abilities proposed by the
Ecuadorian curriculum about the topics of electricity and magnetism, also it powers the
autonomous learning and the construction of knowledge, in base of the participatory and
collaborative methodologies which prevail the interaction between student-teacher and
student-student inside and outside the classroom.
Resumen
La propuesta didáctica diseñada tiene como objetivo brindar a docentes y estudiantes
la información, recursos y herramientas tecnológicas y virtuales, para llevar a cabo una serie
de actividades para obtener aprendizajes y habilidades propuestas por el currículo ecuatoriano
con respecto a los temas de electricidad y magnetismo, además de potenciar el aprendizaje
autónomo y la construcción de conocimientos de acuerdo a las metodologías participativas y
colaborativas que priman la interacción docente-estudiante y estudiante-estudiante dentro y
fuera del aula.
Keywords
Matemáticas, Física, Enseñanza, Tecnología educativa
Citation
Código de tesis
Código de tesis
TMF;239