El Video como recurso didáctico para recordar y afianzar prácticas de Laboratorio de Física
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Date
2004
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Resumen
La utilización de vÍdeos didácticos de laboratorio de física, permite un conocimiento más real de cada una de las prácticas realizadas. La elaboración de esta tesis nos ha permitido familiarizarnos con cada uno de los pasos que conforman el desarrollo de cada práctica logrando así una mayor comprensión de cada una de las prácticas de laboratorio. La realización de este trabajo nos ha exigido un alto grado de precisión en la elaboración de cada vídeo con el afán de presentar un material didáctico claramente observable y de fácil comprensión
Keywords
Video Practicas De Fisica, Practicas De Laboratorio De Fisica, Teorema De Euler, Torque, Movimiento De Un Proyectil, Centros De Masa, Matematicas Y Fisica
Citation
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TMF-89