Inteligencias múltiples y su desarrollo en el proceso escolar
| dc.contributor.advisor | Castillo Núñez, Jessica Ercilia | es_ES |
| dc.contributor.author | Piña Sumba, Mónica C. | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2014-06-30T14:39:28Z | |
| dc.date.available | 2014-06-30T14:39:28Z | |
| dc.date.issued | 2008 | es_ES |
| dc.description | La teoría de las inteligencias múltiples ofrece a los educadores la oportunidad de relizar cambios creativos en nuestros contextos educativos, proponiéndonos un programa con técnicas y estrategias flexibles, modificables, con lo que nos encamina a la búsqueda de nuevas alternativas para una mejor relación de ustros alumnos con el medio que los roda, pués el mayor desafío n la actualidad es la formación de seres humanos íntegros y capaces de usar los conocimientos adquiridos de manera eficaz, creativa y ética en l mundo cambiante. | es_ES |
| dc.description.city | Cuenca | es_ES |
| dc.description.degree | Licenciado en Ciencias de la Educación. Especialidad Psicología Educativa y Orientacion Vocacional | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16596 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.relation.ispartofseries | TPS-528 | es_ES |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | |
| dc.subject | Inteligencia | es_ES |
| dc.subject | Inteligencias Multiples | es_ES |
| dc.subject | Inteligencia Verbal | es_ES |
| dc.subject | Inteligencia Lingüistica | es_ES |
| dc.subject | Inteligencia Matematica | es_ES |
| dc.subject | Tesis En Psicologia | es_ES |
| dc.title | Inteligencias múltiples y su desarrollo en el proceso escolar | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| dc.ucuenca.id | 0102837168 | es_ES |
| dc.ucuenca.paginacion | CD | es_ES |