Intención emprendedora en los estudiantes de posgrado de una universidad pública del Ecuador
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Date
2022-08-04
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Volume Title
Publisher
Universidad de Cuenca
Abstract
The objective of this work is to identify the entrepreneurial intention in postgraduate
students of a public university, the University of Cuenca-Ecuador, and furthermore
to know the influence of the variables: post-graduate programs, gender, family,
motivation and obstacles in their intention of undertake. A quantitative approach was
approached, with exploratory level scope, the sample was 314 postgraduates from
different post-graduate programs offered by this university. The bivariate analysis
Pearson's Chi square, ANOVA and post-hoc (Tukey) were applied. The results
showed that the sample of postgraduates from the different post-graduate programs
present a vague entrepreneurial intention, they also show a high desirability and a
low feasibility to undertake. Gender doesn’t influence the intention of
entrepreneurship, master students with family entrepreneurs have a greater
propensity to entrepreneurship, furthermore present motivations and obstacles in
their attitude for starting a new business. The findings suggest including
entrepreneurship in the training of postgraduate students to boost self-employment
and business creation.
Resumen
El objetivo de este trabajo es identificar la intención emprendedora en los
estudiantes de posgrado de una universidad pública, la Universidad de CuencaEcuador y conocer además la influencia de las variables: programas de postgrado,
género, familia, motivación y obstáculos en su intención de emprender. Se abordó
un enfoque cuantitativo, con un alcance a nivel exploratorio, la muestra fue de 314
posgradistas de diferentes programas de postgrado que oferta esta universidad. Se
aplicó los bivariado Chi cuadrado de Pearson, ANOVA y post-hoc (Tukey). Los
resultados mostraron que la muestra de posgradistas de los diferentes programas
de posgrado presentan una vaga intención emprendedora, también muestran una
alta deseabilidad y una baja factibilidad para emprender. El género no influye en la
intención de emprendimiento, los maestrantes con familiares empresarios tienen
una mayor propensión al emprendimiento, además presentan motivaciones y
obstáculos en su actitud hacia la creación de empresas. Los hallazgos sugieren
insertar el emprendimiento en la formación de los posgradistas para dinamizar el
autoempleo y la creación de empresas.
Keywords
Economía, Universidad de Cuenca, Posgrados, Innovación empresarial
Citation
Código de tesis
Código de tesis
TM4;1968