El período de ambientación en niños de primero de básica
| dc.contributor.advisor | Puma, María del Carmen | es_ES |
| dc.contributor.author | Guzñay Mejia, María Nelly | es_ES |
| dc.contributor.author | Idrovo Yánez, Diana Cecilia | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2013-06-07T16:02:28Z | |
| dc.date.available | 2013-06-07T16:02:28Z | |
| dc.date.issued | 2010 | es_ES |
| dc.description | Por todo lo investigado y trabajado en lo que tiene que ver con la edad escolar y la ambientación de los niños podemos resumir lo siguiente. Que la edad de ingreso a la escuela en su primer año debe de ser entre cinco y seis años de edad. Todos los niños que presenten dificultades de ambientación deberían recibir un tratamiento adecuado por parte de los maestros y padres de familia, puesto que cumplen un rol fundamental a la hora en que ellos los necesitan, porque la iniciación en el primero de básica es un cambio muy importante en su vida. | es_ES |
| dc.description.city | Cuenca | es_ES |
| dc.description.degree | Licenciada en Ciencias de la Educación en la Especialización de Psicología Educativa | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/2380 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.relation.ispartofseries | TPSE;373 | es_ES |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | |
| dc.subject | Ambientacion Escolar | es_ES |
| dc.subject | Adaptacion Escolar | es_ES |
| dc.subject | Primero De Basica | es_ES |
| dc.subject | Psicologia Infantil | es_ES |
| dc.subject | Personalidad | es_ES |
| dc.title | El período de ambientación en niños de primero de básica | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| dc.ucuenca.paginacion | 58 páginas |