El rendimiento de los alumnos del ciclo diversificado de los colegios de Azogues como consecuencia del nivel de profesionalización de sus maestros

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dc.contributor.advisorAuquilla Terán, Walteres_ES
dc.contributor.authorCalle V., Ceciliaes_ES
dc.date.accessioned2014-06-30T14:39:14Z
dc.date.available2014-06-30T14:39:14Z
dc.date.issued1992es_ES
dc.description.cityCuencaes_ES
dc.description.degreeLicenciado en Ciencias de la Educación. Especialidad Psicología Educativa y Orientación Vocacionales_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16490
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesTPS-47es_ES
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.subjectRendimeintoes_ES
dc.subjectProfesionalizacion De Maestroses_ES
dc.subjectTesis En Psicologia Educativa Y Orientacion Vocacionales_ES
dc.titleEl rendimiento de los alumnos del ciclo diversificado de los colegios de Azogues como consecuencia del nivel de profesionalización de sus maestroses_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.ucuenca.paginacion274 páginases_ES

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Psicología Educativa-Tesis de Pregrado