Verificación del nivel de madurez para el aprendizaje de la lecto-escritura en niños preescolares (Kinder)

dc.contributor.advisorMárquez Cárdenas, Luises_ES
dc.contributor.authorOrellana Toro, Mercedes Isabelinaes_ES
dc.contributor.authorVásquez Calderón, Marlene del Carmenes_ES
dc.date.accessioned2014-06-30T14:37:07Z
dc.date.available2014-06-30T14:37:07Z
dc.date.issued1997es_ES
dc.description.cityCuencaes_ES
dc.description.degreeLicenciada en Ciencias de la Educación. Especialidad Psicología Infantiles_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16267
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesTPS-225es_ES
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.subjectKinderes_ES
dc.subjectEducacion Infantiles_ES
dc.subjectTesis En Psicologiaes_ES
dc.titleVerificación del nivel de madurez para el aprendizaje de la lecto-escritura en niños preescolares (Kinder)es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.ucuenca.paginacion157 páginases_ES

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