El Desarrollo del concepto del si mismo en el niño según Carl Rogers

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dc.contributor.advisorChacón Quizhpe, Luis Humbertoes_ES
dc.contributor.authorCarabajo, Silviaes_ES
dc.contributor.authorVinces, Gladyses_ES
dc.date.accessioned2014-06-30T14:37:17Z
dc.date.available2014-06-30T14:37:17Z
dc.date.issued2001es_ES
dc.description.cityCuencaes_ES
dc.description.degreeProfesora de Segunda Enseñanza. Especialidad de Psicología y Pedagogíaes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16349
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesTPS-300es_ES
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.subjectRogers Carles_ES
dc.subjectPsicologia Infantiles_ES
dc.subjectTesis En Psicologiaes_ES
dc.titleEl Desarrollo del concepto del si mismo en el niño según Carl Rogerses_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.ucuenca.id0101423432es_ES
dc.ucuenca.paginacion63 páginases_ES

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Psicología Educativa-Tesis de Pregrado