Las habilidades sociales y emocionales como mecanismo para desarrollar la inteligencia emocional en los adolescentes

dc.contributor.advisorShephard Trujillo, Blanche Silia
dc.contributor.authorAlvarado Calle, Bertha María
dc.date.accessioned2013-07-05T18:01:36Z
dc.date.available2013-07-05T18:01:36Z
dc.date.issued2011
dc.descriptionEl estudio realizado pone en evidencia el rol que desempeña las habilidades sociales y emocionales para desarrollar Inteligencia Emocional en los adolescentes, quienes logran un buen nivel de inteligencia emocional son personas socialmente equilibradas y alegres, tienen éxito profesional independientemente de que si tenga o no un elevado cociente intelectual, manejan un buen nivel de relaciones personales, saben controlar sus emociones, consiguen un autodominio, se sienten a gusto consigo mismo y con los demás y todo este conjunto de habilidades les permite enfrentarse adecuadamente a las diversas situaciones de la vida diaria que en muchas ocasiones suelen ser conflictivas y frustrantes, desde esta perspectiva la inteligencia emocional permite triunfar en la vida y como no es hereditaria podemos desarrollarla por ello es necesario que en las instituciones educativas se abran espacios para introducir competencias emocionales y sociales como la asertividad, la empatía, la comunicación , al autoestima, resolver conflictos interpersonales, hacer y rechazar peticiones, etc.es_ES
dc.description.cityCuencaes_ES
dc.description.degreeLicenciada en Psicología Educativa en la Especialización de Orientación Profesionales_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/3367
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesTPSE;186
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.subjectInteligencia Emocionales_ES
dc.subjectAdolescenteses_ES
dc.subjectAmbito Socialeses_ES
dc.subjectDesarrollo Emocionales_ES
dc.titleLas habilidades sociales y emocionales como mecanismo para desarrollar la inteligencia emocional en los adolescenteses_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.ucuenca.id0901293324es_ES
dc.ucuenca.paginacion68 páginases_ES

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