Propuesta artística relacional enfocada a la educación de niños y niñas para contribuir a la prevención de la violencia sexual

dc.contributor.advisorMachado Gutiérrez, María José
dc.contributor.authorRomán Olivo, Emily Fernanda
dc.date.accessioned2024-03-06T21:12:56Z
dc.date.available2024-03-06T21:12:56Z
dc.date.issued2024-03-06
dc.descriptionUno de los derechos más vulnerados en la niñez es el de la protección ante cualquier forma de maltrato; en especial, el abuso sexual. Según la Fiscalía General del Estado ecuatoriano, en 2021, como promedio, se recibieron 14 denuncias de violación por día; de ellas, al menos 3 contra niñas(os) menores de 14 años. Estas cifras no demuestran la totalidad de los casos, pues muchos no son siquiera denunciados. En este contexto, nos propusimos diseñar una experiencia participativa-relacional con niños y niñas, mediante la utilización de un manual interactivo enfocado en la prevención de la violencia sexual infantil en el país. Entre todos nos cuidamos es el resultado del proceso de mediación en una institución educativa, que manejó la ideología del arte comunitario, la gamificación y la nutrición estética en ambientes educativos para vincularlos con el tema, por medio de un manual interactivo que, desde la ilustración y la participación, comunica artísticamente consejos ante posibles situaciones de vulnerabilidad, a la vez que alienta a la denuncia en caso de sufrirlas. La instalación se compone de varias ilustraciones con la misma estética empleada en el manual, que dan cuenta del propio proceso de mediación desarrollado. Con tal integración, se fortalece una experiencia estética de evidente función educadora, sin duda alguna sistematizable en función de mayores logros sociales.en_US
dc.description.abstractOne of the most violated rights of children is that of protection from any form of mistreatment; Especially sexual abuse. According to the Ecuadorian attorney general's office, in 2021, on average, 14 reports of rape were received per day; Of these, at least 3 against girls under 14. These figures do not prove all the cases, as many are not even reported. In this context, we decided to design a participative-relational experience with boys and girls, through the use of an interactive manual focused on the prevention of sexual violence against children in the country. Between all of us we care is the result of the mediation process in an educational institution, which handled the ideology of community art, gamification and aesthetic nutrition in educational environments to link them to the subject, through an interactive manual that, from illustration and participation, artistically communicates advice on possible situations of vulnerability, while encouraging denunciation in case of suffering them. The installation consists of several illustrations with the same aesthetic used in the manual, which account for the mediation process itself developed. With such integration, an aesthetic experience of evident educational function is strengthened, without a doubt systematized in terms of greater social achievementsen_US
dc.description.uri0000-0001-8777-142Xen_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.format.extent35 páginasen_US
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/44135
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad de Cuencaen_US
dc.relation.ispartofTAV;475
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.accessRightsopenAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectArtes visualesen_US
dc.subjectViolencia sexualen_US
dc.subjectArte relacionalen_US
dc.subjectNutrición estéticaen_US
dc.subject.otherClasificación de la Investigación::Artesen_US
dc.titlePropuesta artística relacional enfocada a la educación de niños y niñas para contribuir a la prevención de la violencia sexualen_US
dcterms.descriptionLicenciado en Artes Visualesen_US
dcterms.spatialCuenca, Ecuadoren_US

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