Adquisición de nociones básicas en el proceso de la lecto-escritura

dc.contributor.advisorOrtiz Ochoa, William Alfredoes_ES
dc.contributor.authorCambisaca Bermeo, Sonia Catalinaes_ES
dc.contributor.authorCoronel García, Catalina Monserrathes_ES
dc.contributor.authorDumán Delgado, Viviana Alexandraes_ES
dc.date.accessioned2014-06-30T14:39:17Z
dc.date.available2014-06-30T14:39:17Z
dc.date.issued2006es_ES
dc.descriptionEste trabajo explica la adquisición de las nociones básicas, en el aprendizaje de la lecto - escritura, dentro de la Reforma Curricular; se sustenta dos bases teóricas como: El Constructivismo, que afirma que el niño construye e interpreta sus conocimientos a través de la interacción con el medio que le rodea y la Teoría de la Pedagogía Conceptual que priorizan las operaciones intelectuales como sus instrumentos de conocimiento que dan lugar a la formación de la estructura del pensamiento humano. Es importante la adquisición de las destrezas generales y específicas en el área de lenguaje y comunicación, ya que se quiere lograr personas criticas, reflexivas que sean eminentemente prácticas y operativas a la vez. Describimos las nociones básicas que son los instrumentos para producir o interpretarpensamientos, el niño entre los 6 y 8 años debe haber alcanzado un nivel intelectual para iniciar el aprendizaje de la lecto - escritura, logrando sucesivas construcciones del objeto de conocimiento, las que son los peldaños que determinan los niveles de conceptualización.es_ES
dc.description.cityCuencaes_ES
dc.description.degreeLicenciado en Ciencias de la Educación. Especialidad Psicología Educativa y Orientacion Vocacionales_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16516
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesTPS-456es_ES
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.subjectReforma Curriculares_ES
dc.subjectPedagogia Conceptuales_ES
dc.subjectAprendizaje Lecto-Escrituraes_ES
dc.titleAdquisición de nociones básicas en el proceso de la lecto-escrituraes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.ucuenca.id0102838562es_ES
dc.ucuenca.paginacionCDes_ES

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