La interdisciplinariedad en la educación

dc.contributor.advisorRojas Reyes, Carloses_ES
dc.contributor.authorPesántez Cabrera, Paúl Germánes_ES
dc.date.accessioned2014-06-30T18:54:31Z
dc.date.available2014-06-30T18:54:31Z
dc.date.issued2009es_ES
dc.descriptionSe plantea cómo se maneja la educación desde un enfoque interdisciplinario, revisando la estructura académica. Dentro de esta estructura está también lo que concierne a la formación de profesores, planteando cual debe ser el rol del maestro en este proceso; además se plantea que debe existir un diagnostico y se analiza un modelo para su implementación, así como otros puntos de vista a tomar en consideración. Finalizando con un enfoque sobre las estrategias que permiten la interdisciplinariedad en la educación. Se considera y se busca en este recorrido el análisis de estos temas con la nueva perspectiva del conocimiento en base a la interdisciplinariedades_ES
dc.description.cityCuencaes_ES
dc.description.degreeDiplomado Superior en Docencia Universitariaes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/17190
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesTD4-213es_ES
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.subjectEducacion Interdisciplinariedades_ES
dc.subjectFormacion De Profesoreses_ES
dc.subjectEstrategias De Interdisciplinariedades_ES
dc.subjectTesis De Diplomado Superior En Docencia Universitariaes_ES
dc.titleLa interdisciplinariedad en la educaciónes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.ucuenca.id0100732494es_ES
dc.ucuenca.paginacionCDes_ES

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