Conformación de un modelo teórico para la localización y distribución de equipamientos educativos

dc.contributor.advisorBalarezo Sarmiento, Esteban Andrés
dc.contributor.authorZhindón Marín, David Francisco
dc.date.accessioned2015-12-09T15:08:22Z
dc.date.available2015-12-09T15:08:22Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionLa Conformación de un modelo teórico para la localización y distribución de equipamientos educativos es un trabajo que busca contar con un modelo tipo que pueda ser utilizado dentro de la planificación territorial como una herramienta para la identificación de terrenos y el emplazamiento de establecimientos educativos, buscando dar las mejores alternativas de localización y brindar una alta cobertura territorial en lo que a servicio educativo se refiere, atendiendo la demanda exigida dentro de un determinado territorio. Este modelo parte de analizar otros modelos similares y las normas exigidas por los acuerdos, leyes u ordenanzas vigentes en nuestro país y ciudad, y su contraste con la realidad territorial de una ciudad intermedia; de manera que a partir de estos análisis se hacen consideraciones para la construcción de un modelo teórico que tiene como objetivo contar con componentes y valores que estén acordes a nuestra realidad. Finalmente se realiza la aplicación de este modelo sobre un territorio real, mediante un sistema de información geográfico que permite ingresar los valores del modelo y valorar la viabilidad de aplicación del mismo.es_ES
dc.description.abstractThe Creation of a theoretical model for the localization and distribution of educational infrastructure is a work that seeks to have a standard format that can be used in territorial planning as a tool for identify land and locate of educational establishments, endeavoring to give the best alternative locations and provide high territorial coverage as far as educational services are concerned, based on demand required within a given territory. This model is based on similar models and analyzes the standards required by the agreements, laws or ordinances in our country and city, and its contrast with the territorial reality of an intermediate city; so that from these analyzes considerations for the construction of a theoretical model that aims to have components and values that are consistent with our reality. Finally, the application of this model on a real territory is performed through a geographic information system that allows input values of the model.es_ES
dc.description.cityCuencaes_ES
dc.description.degreeMagíster en Geomática Orientada al Ordenamiento Territoriales_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/23230
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesTM4;963
dc.subjectEquipamiento Educativoes_ES
dc.subjectSistema De Informacion Geograficoes_ES
dc.subjectLocalizaciones_ES
dc.subjectDistribuciones_ES
dc.subjectTesis De Maestria En Geomaticaes_ES
dc.titleConformación de un modelo teórico para la localización y distribución de equipamientos educativoses_ES
dc.typemasterThesises_ES
dc.ucuenca.id0102424280es_ES
dc.ucuenca.idautor0103953428es_ES
dc.ucuenca.paginacion86 páginases_ES

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