Planificación financiera para la expansión académica de UCuencaTec a partir de la determinación de costos de sus carreras técnicas y tecnológicas
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Date
2026-03-12
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Publisher
Universidad de Cuenca. Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas
Abstract
The purpose of this integrative project is to design a financial planning aimed at expanding the offer of the "Salvador Allende" Academic Unit for Technical and Technological Training (UCuencaTec), through the determination and analysis of costs of its two current technical and one technological careers, for which the information available from 2022 to 2025 corresponding to the last and only graduated cohort of the careers under study has been considered. The work is developed under a mixed approach, with quantitative predominance for the analysis of financial, budgetary, and qualitative information for the identification of processes, academic, and administrative activities. The study is descriptive and cross-sectional, using primary and secondary sources of information. The activity-based costing (ABC) system is applied to determine costs, which has made it possible to identify, classify and assign direct and indirect costs to each career, as well as to classify fixed and variable costs. Based on the results obtained, the contribution margin, the break-even point and the incremental costs associated with the opening of new careers are determined. In the end, a financial planning model is proposed that integrates cost analysis, budget projections and installed capacity, constituting a technical tool for strategic decision-making and sustainable management of UCuencaTec's academic expansion.
Resumen
El presente proyecto integrador tiene como finalidad diseñar una planificación financiera orientada a la expansión de la oferta de la Unidad Académica de Formación Técnica y Tecnológica “Salvador Allende” (UCuencaTec), mediante la determinación y análisis de costos de sus dos carreras técnicas y una tecnológica vigentes, para lo cual se ha considerado la información disponible desde 2022 a 2025 correspondiente a la última y única cohorte graduada de las carreras en estudio. El trabajo se desarrolla bajo un enfoque mixto, con predominio cuantitativo para el análisis de información financiera, presupuestarias, y cualitativo para la identificación de procesos, actividades académicas y administrativas. El estudio es descriptivo y transversal, utilizando fuentes de información primarias y secundarias. Para la determinación de los costos se aplica el sistema de costeo basado en actividades (ABC), lo que ha permitido identificar, clasificar y asignar los costos directos e indirectos a cada carrera, así como clasificar los costos fijos y variables. Con base en los resultados obtenidos, se determina el margen de contribución, el punto de equilibrio y los costos incrementales asociados a la apertura de nuevas carreras. Al final, se propone un modelo de planificación financiera que integra el análisis de costos, proyecciones presupuestarias y capacidad instalada, constituyéndose en una herramienta técnica para la toma de decisiones estratégicas y la gestión sostenible de la expansión académica de UCuencaTec.
Keywords
Contabilidad, Plan operativo anual, Costos educativos, Costeo ABC, Plantilla presupuestaria
Citation
Código de tesis
TCON; 1463
Código de tesis
Grado Académico
Licenciado en Contabilidad y Auditoría