Desarrollo de un banco didáctico para la implementación y simulación de un sistema de alarma de seguridad
| dc.contributor.advisor | Llivicura Avila, John Eduardo | |
| dc.contributor.author | Paute Criollo, Leandro Geovanny | |
| dc.contributor.author | Zari Jiménez, Kevin Andrés | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-12T14:24:57Z | |
| dc.date.available | 2025-03-12T14:24:57Z | |
| dc.date.issued | 2025-03-11 | |
| dc.description | Un banco didáctico de sistema de alarmas con sensores de humo, magnéticos y de movimiento puede ser una herramienta eficaz para que los estudiantes comprendan el funcionamiento de los sistemas de seguridad. Este tipo de banco permite observar, probar y ajustar los elementos clave de un sistema de alarma, así como su respuesta a diferentes estímulos. En este caso, se integrarían sensores de movimiento, que detectan actividad en un área determinada; sensores magnéticos, que se activan al abrir una puerta o ventana; y sensores de humo, esenciales para la detección temprana de incendios. Para verificar el funcionamiento, los estudiantes pueden realizar pruebas en las que cada sensor se active bajo condiciones controladas. Por ejemplo, se puede pasar una mano frente al sensor de movimiento para verificar su respuesta, abrir y cerrar una puerta o ventana equipada con el sensor magnético y exponer el sensor de humo a un poco de humo seguro. Estas pruebas prácticas ayudarán a los estudiantes a entender cómo estos sensores envían señales al panel de control y activan la alarma o una respuesta programada. Además, este banco puede integrarse con interfaces móviles o de monitoreo para un aprendizaje completo y actualizado en el uso de sistemas de seguridad modernos. | |
| dc.description.abstract | An alarm system training bank with smoke, magnetic and motion sensors can be an effective tool for students to understand the operation of security systems. This type of bench allows you to observe, test and adjust the key elements of an alarm system, as well as its response to different stimuli. In this case, motion sensors would be integrated, which detect activity in a certain area; magnetic sensors, which are activated when opening a door or window; and smoke sensors, essential for early detection of fires. To verify operation, students can perform tests in which each sensor is activated under controlled conditions. For example, you can wave your hand in front of the motion sensor to check its response, open and close a door or window equipped with the magnetic sensor, and expose the smoke sensor to some safe smoke. These hands-on tests will help students understand how these sensors send signals to the control panel and activate the alarm or a programmed response. Additionally, this bank can be integrated with mobile or monitoring interfaces for comprehensive and up-to-date learning in the use of modern security systems. | |
| dc.description.uri | 0009-0007-4909-7084 | |
| dc.format.extent | 30 páginas | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/46429 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Cuenca | |
| dc.relation.ispartof | TTRE; 04 | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
| dc.rights.accessRights | openAccess | |
| dc.subject | Redes Eléctricas | |
| dc.subject.other | Ingeniería Eléctrica | |
| dc.title | Desarrollo de un banco didáctico para la implementación y simulación de un sistema de alarma de seguridad | |
| dc.title.alternative | Desarrollo de un Banco Didáctico para la Implementación y Simulación de un Sistema de Alarma de Seguridad | |
| dc.type | bachelorThesis | |
| dcterms.description | Técnico Superior en Instalaciones de Redes Eléctricas | |
| dcterms.spatial | Cuenca, Ecuador |