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Title: Prevalencia de adicción a las tecnologías de la información y comunicación y trastornos de la personalidad en estudiantes de la Facultad de Ciencias Médicas Universidad de Cuenca, 2013
Authors: Trujillo Amoroso, Ana Cristina
Ugalde Ortega, Mónica Esfefanía
Valdivieso Monteros, Dania Melissa
metadata.dc.contributor.advisor: Ortíz Segarra, José Ignacio
Morocho Malla, Manuel Ismael
metadata.dc.contributor.assessor: Morocho Malla, Manuel Ismael
Keywords: Tecnologia De La Informacion
Conducta Adictiva
Trastorno De La Personalidad
Estudios Transversales
Adulto
Estudiantes Del Area De La Salud
Universidad De Cuenca
Cuenca
Issue Date: 2013
metadata.dc.ucuenca.paginacion: 72 páginas
metadata.dc.description.city: 
Cuenca
Series/Report no.: MED-2175
metadata.dc.type: bachelorThesis
Abstract: 
Introduction: information technology and communication (ICT) have generated social and cultural changes, generating pathologies associated with personality disorders Objective: To determine the prevalence of addiction to ICTs and their association with personality disorders. Methods: We performed a cross-sectional study of prevalence among students of the Faculty of Medicine at the University of Cuenca, the sample was 369 students. To determine ICT addiction to diagnosing personality disorders were used DSM-IV criteria, to determine the association between ICT addiction and personality disorders were developed crosstabs, results and relative frequencies as statistics the prevalence ratio (PR) with a confidence interval of 95%. Results: The mean age 20.98 years, the prevalence of addiction to ICTs 46.3% and personality disorders 53.7%, the most prevalent disorder was the paranoid 11.3% population ICT addicted to 2.42 (95% CI 1.95 to 3.01) times more likely to be associated with personality disorders. Conclusions: Students of the Faculty of Medical Sciences prevalence of addiction to ICTs is high and the prevalence of personality disorders is greater in the group with ICT addiction. DeCS: INFORMATION TECHNOLOGY-METHODS; BEHAVIOR, ADDICTIVE-EPIDEMIOLOGY; CROSS-SECTIONAL STUDIES-UTILIZATION; PERSONALITY DISORDERS-PSYCHOLOGY; PERSONALITY DISORDERS-EPIDEMIOLOGY ADULT; STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS- STATISTICS & NUMERICAL DATA; UNIVERSIDAD DE CUENCA; CUENCA-ECUADOR
Description: 
Introducción: Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han generado cambios sociales y culturales, generando patologías asociadas con trastornos de la personalidad Objetivo: Determinar la prevalencia de adicción a las TIC’s y su asociación con los trastornos de la personalidad. Metodología: Se realizó un estudio transversal de prevalencia en estudiantes de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Cuenca, la muestra fue 369 estudiantes. Para determinar la adicción a las TICs como para el diagnóstico de trastornos de la personalidad se utilizaron criterios del DSM-IV, para determinar la asociación entre adicción a las TICs y trastornos de personalidad se elaboraron tablas de doble entrada, los resultados frecuencias relativas y como estadísticos la razón de prevalencia (RP) con un intervalo de confianza del 95%. Resultados: La media de edad 20,98 años, la prevalencia de adicción a las TICs 46,3% y la de los trastornos de la personalidad 53,7%; el trastorno de mayor prevalencia fue el paranoide 11,3%; la población con adicción a las TICs 2,42 (IC 95% 1,95-3,01) veces más riesgo de asociarse con trastornos de la personalidad. Conclusiones: En los estudiantes de la Facultad de Ciencias Médicas la prevalencia de adicción a las TICs es alta y la prevalencia de trastornos de personalidad es mayor en el grupo con adicción a las TICs. DeCS: TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN-MÉTODOS; CONDUCTA ADICTIVA-EPIDEMIOLOGÍA; TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD- PSICOLOGÍA; TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD- EPIDEMIOLOGIA. ESTUDIOS TRANSVERSALES-UTILIZACIÓN; ADULTO; ESTUDIANTES DEL ÁREA DE LA SALUD-ESTADÍSTICA Y DATOS NUMÉRICOS; UNIVERSIDAD DE CUENCA; CUENCA-ECUADOR;
metadata.dc.description.degree: 
Médico
URI: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/5103
Appears in Collections:Tesis de Pregrado

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