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dc.contributor.authorPalacios Barros, Nancy Cecilia-
dc.date.accessioned2013-11-11T15:15:33Z-
dc.date.available2013-11-11T15:15:33Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/4642-
dc.descriptionEl género musical Reggaetón, ha influenciado en la juventud de los países de habla hispana, e incluso en Norteamérica donde este ritmo que ha sido censurado va ganado territorio a lo largo y ancho de estos países, este ritmo ha calado en la juventud de tal manera que se identifican cambios sociales, étnicos y culturales. Los interpretes han creado canciones que van en contra de lo establecido en una sociedad, en donde el público para el que fue creado, son en su mayoría adolescentes en búsqueda de nuevas experiencias, refugiándose en este ritmo, como una forma de escape para involucrarse, en alcohol, drogas y sexo. En el campo de la lingüística, el texto musical reggaetonero es estudiado desde dos perspectivas: Primero tomamos al texto musical como una unidad de interacción comunicativa, entendida esta como el sistema de códigos que constituyen el sistema de una lengua hablada o escrita que tiene que tener coherencia y cohesión. Segundo el texto como intención comunicativa, donde tomaremos al texto musical, como texto-discursivo visto este como un producto de las prácticas discursivas de una sociedad, aquí podemos encontrar por ejemplo: los discursos políticos, económicos o pedagógicos, o se pueden también encontrar otros textos que pertenecen a formas estereotipadas que los miembros de una comunidad identifican, por ejemplo: carta, canción, afiche.es_ES
dc.description.abstractThereggaetongenrehasinfluencedthe youth ofSpanish-speakingcountries, and evenin North America wherethis ratehasbeen censoredisgainedterritorythroughoutthese countries, this ratehas permeatedsoyouthidentifiedsocial,ethnicand cultural. The performershave createdsongs thatgo againstthe provisions ofa society, where the audiencefor which it wascreated, are mostlyteenagersin search of newexperiences, taking refuge in this rate,asan escapeto get involved,alcohol, drugs and sex. In the fieldof linguistics, reggaetonmusicaltextis studied fromtwo perspectives: First we takethemusical textas a unitofcommunicative interaction, understood as the systemof codes thatmake up the systemofspoken orwrittenlanguagemust havecoherence and cohesion.Secondtext ascommunicative intention, where we take themusical text, as text-discursive seen thisas a productof discursive practicesof a society,we can findfor example: political speeches, economic oreducational, or you can alsofindothertextsbelonging tostereotypicalwaysthatcommunity membersidentify, for example: letter, song, poster.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesTLE;200-
dc.rightsopenAccess-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/-
dc.subjectComunicaciones_ES
dc.subjectMusicaes_ES
dc.subjectReggaetones_ES
dc.subjectContraculturaes_ES
dc.subjectDiscursoes_ES
dc.subjectLengua Habladaes_ES
dc.subjectLengua Escritaes_ES
dc.subjectTexto Musicales_ES
dc.subjectEducaciones_ES
dc.subjectComunicacion Musicañes_ES
dc.titleAnálisis lingüístico del género musical reggaetónes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.ucuenca.paginacion49 páginases_ES
dc.description.degreeLicenciada en Ciencias de la Educación en la especialización de Lengua, Literatura y Lenguajes Audiovisualeses_ES
dc.contributor.tutorAvila Guaraca, Rosa Isabel-
dc.description.cityCuencaes_ES
dc.ucuenca.id0101383610es_ES
Appears in Collections:Tesis de Pregrado

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