1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Acceso a Tesis Pregrado, Posgrado y Doctoral
3. Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Políticas y Sociales
4. Diplomados
5. Tesis Diplomados

Title:	Implementación de un modelo de inducción para los estudiantes que ingresan en la Universidad de Cuenca en el año lectivo 2011-2012
Authors:	Sánchez Gomezjurado, Francisca
metadata.dc.contributor.advisor:	Crespo Andrade, María Cristina
Keywords:	Induccion Orientacion Bienestar Estrategia Adaptacion Informacion Estudiantes Universidad De Cuenca Tesis De Diplomado Superior En Gestion Universitaria
Issue Date:	2011
metadata.dc.ucuenca.paginacion:	36 páginas
metadata.dc.description.city:	Cuenca
Series/Report no.:	TD4;427
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Description:	El objetivo de este estudio es el de implementar un Modelo de Inducción a los estudiantes que ingresan en la Universidad de Cuenca en el año lectivo 2011-1012, con el objeto de contribuir en su adaptación, facilitándoles su ubicación dentro del plantel, proporcionándoles información acerca de la Universidad, la Facultad y la Carrera y presentándoles a las autoridades de la Facultad y a los profesores que tendrán en el primer ciclo. Con esta estrategia se pretende que el nuevo estudiante se integre rápidamente a la vida universitaria y pueda aprovechar la oportunidad que ha tenido al ingresar en la Universidad en forma correcta. Este proceso se inicia con cuatro Facultades piloto: Ciencias Químicas, Psicología, Ingeniería y Odontología y se pretende irlo extendiendo paulatinamente hacia todas las Facultades. La responsabilidad de su implementación debe estar en cada una de las Direcciones Escuela y deben colaborar en su ejecución, todos los profesores del primer ciclo, las autoridades de la facultad y el Departamento de Bienestar Universitario.
metadata.dc.description.degree:	Diplomado en Gestión Universitaria
URI:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/4531
Appears in Collections:	Tesis Diplomados

This item is protected by original copyright View License

This item is licensed under a Creative Commons License