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dc.contributor.advisorArias Pallaroso, Francisco Alexander-
dc.contributor.authorLoja Chimbo, Evelyn Karina-
dc.date.accessioned2024-03-04T21:15:48Z-
dc.date.available2024-03-04T21:15:48Z-
dc.date.issued2024-03-04-
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/44042-
dc.descriptionLa investigación tiene el objetivo de analizar los factores asociados a la intención de desertar de estudiantes de primer ciclo de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad de Cuenca, septiembre 2023-febrero 2024. La investigación tiene un enfoque cuantitativo, de diseño explicativo, descriptivo, exploratorio, transversal y no experimental. Se busca identificar las características sociodemográficas y los factores asociados a la intención de desertar. La población de estudio son estudiantes que están realizando primera matrícula en las diferentes materias en curso, se realizó una muestra probabilística de tipo aleatorio simple conocida al 93% de confianza y 7% de error con un total de encuestados de 97 estudiantes. El análisis mediante la relación del Chi- cuadrado a nivel micro se identificó que el apoyo de los padres o tutores en la carrera universitaria y el apoyo emocional otorgado por los compañeros son factores que están relacionados con la intención de desertar. A nivel meso, se identificó 2 factores que se asocian a la intención de desertar de los estudiantes, los cuales son: la motivación del estudiante al cursar la carrera universitaria y el sentido de pertenencia a la comunidad universitaria. En base a los resultados se recomienda plantear intervenciones y estrategias para la retención estudiantil.en_US
dc.description.abstractThe objective of the research is to analyze the factors associated with the intention to drop out of first cycle students of the Faculty of Jurisprudence of the University of Cuenca, September 2023-February 2024. The research has a quantitative approach, with an explanatory, descriptive, exploratory, cross-sectional and non-experimental design. It seeks to identify the sociodemographic characteristics and factors associated with the intention to drop out. The study population are students who are making their first enrollment in the different subjects in course, a probabilistic sample of simple random type known to 93% confidence and 7% error was made with a total of 97 students surveyed. The analysis by means of the Chi-square relationship at the micro level identified that the support of parents or guardians in the university career and the emotional support given by classmates are factors that are related to the intention to drop out. At the meso level, 2 factors were identified that are associated with the intention to drop out of the students, which are: the student's motivation to pursue a university career and the sense of belonging to the university community. Based on the results, it is recommended to propose interventions and strategies for student retention.en_US
dc.description.uri0000-0002-6612-4668en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.format.extent93 páginasen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad de Cuencaen_US
dc.relation.ispartofTRBS;423-
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectTrabajo Socialen_US
dc.subjectDeserción universitariaen_US
dc.subjectMotivación escolaren_US
dc.subjectEstudiantes universitariosen_US
dc.subject.otherClasificación de la Investigación::Sociología::Problemas Socialesen_US
dc.titleFactores asociados a la intención de desertar en los estudiantes de primer ciclo de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad de Cuenca, septiembre 2023-febrero 2024en_US
dc.title.alternativeFactores Asociados a la Intención de Desertar en los Estudiantes de Primer Ciclo de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad de Cuenca, septiembre 2023-febrero 2024en_US
dcterms.descriptionLicenciado en Trabajo Socialen_US
dcterms.spatialCuenca, Ecuadoren_US
dc.rights.accessRightsopenAccessen_US
Appears in Collections:Tesis de Pregrado

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