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http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/43932
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Bueno Loja, Blanca Yolanda | - |
dc.contributor.author | Benavides Montesdeoca, María Augusta | - |
dc.date.accessioned | 2024-02-27T19:13:31Z | - |
dc.date.available | 2024-02-27T19:13:31Z | - |
dc.date.issued | 2024-02-26 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/43932 | - |
dc.description | Las personas que participaron en esta de investigación fueron madres, que son estudiantes universitarias; en esta investigación se da a conocer la percepción que tienen las estudiantes, en ejercer un triple rol; como problemática general, presentan la sobrecarga de las mismas; esta población investigada es de un proyecto de estimulación temprana y nace del departamento de Bienestar Universitario de la Universidad de Cuenca, actualmente es conocido como: Centro de Educación Inicial “Kinder Campus”. El objetivo es: Analizar las percepciones de las estudiantes vinculadas al Proyecto de Estimulación Temprana de la Universidad de Cuenca sobre el rol de madre y estudiante, en el año 2023. El estudio es un enfoque cualitativo de diseño fenomenológico y un alcance descriptivo. Se trabajó con la técnica de la entrevista en profundidad. Los resultados determinan las características de la situación sociofamiliar; los significados, aprendizajes, y experiencias que tienen las madres estudiantes sobre el doble rol que cumplen. | en_US |
dc.description.abstract | The people who participated in this research were mothers, who are university students; In this research, the perception that the students have of exercising a triple role is revealed; As a general problem, they present their overload; This population investigated is from an early stimulation project and was born from the Department of University Welfare of the University of Cuenca, currently known as: “Kinder Campus” Initial Education Center. The objective is: To analyze the perceptions of students linked to the Early Stimulation Project of the University of Cuenca on the role of mother and student, in the year 2023. The study is a qualitative approach with a phenomenological design and a descriptive scope. We worked with the in-depth interview technique. The results determine the characteristics of the sociofamily situation; the meanings, learnings, and experiences that student mothers have about the double role they play | en_US |
dc.description.uri | 0000-0003-4575-1505 | en_US |
dc.format | application/pdf | en_US |
dc.format.extent | 66 páginas | en_US |
dc.language.iso | spa | en_US |
dc.publisher | Universidad de Cuenca | en_US |
dc.relation.ispartof | TRBS;413 | - |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Trabajo Social | en_US |
dc.subject | Estudiantes universitaros | en_US |
dc.subject | Problemas sociales | en_US |
dc.subject | Maternidad | en_US |
dc.subject.other | Clasificación de la Investigación::Medicina::Medicina Clínica::Embarazo | en_US |
dc.title | Percepción de las estudiantes vinculadas al proyecto de estimulación temprana de la Universidad de Cuenca sobre su doble rol de madre y estudiante. Fundamentos desde el trabajo social. Año 2023 | en_US |
dc.title.alternative | Percepción de las Estudiantes Vinculadas al Proyecto de Estimulación Temprana de la Universidad de Cuenca Sobre su Doble Rol de Madre y Estudiante. Fundamentos desde el Trabajo Social. Año 2023 | en_US |
dc.type | submittedVersion | en_US |
dcterms.description | Licenciado en Trabajo Social | en_US |
dcterms.spatial | Cuenca, Ecuador | en_US |
dc.rights.accessRights | openAccess | en_US |
Appears in Collections: | Tesis de Pregrado |
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