| Title: | Insatisfacción de la imagen corporal en las estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Saraguro en el periodo 2023-2024 |
| Authors: | Tuza Malla, Luis Enrique
Piedra Armijos, Luz Maritza |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Muñoz Pauta, Marco Antonio |
| metadata.dc.description.uri: | 0000-0001-7931-566X |
| metadata.dc.subject.other: | Clasificación de la Investigación::Psicología::Psicología Social |
| Keywords: | Psicología
Percepción corporal
Trastornos psicológicos
Adolescencia |
| Issue Date: | 16-Feb-2024 |
| metadata.dc.format.extent: | 45 páginas |
| Publisher: | Universidad de Cuenca |
| metadata.dc.type: | submittedVersion |
| Abstract: | The present study addresses the problem of body dissatisfaction in adolescents, characterized
by a distorted perception of the body that emerges during the stage of puberty.This vital phase
is distinguished by an intensification of internal reflection, self-examination, comparison with
peers and awareness of one's own physical image and social development, factors that
contribute to the emergence of dissatisfaction with the body. Therefore, the objective of the
research was to describe the presence or absence of general body dissatisfaction in high
school students at the Saraguro Educational Unit during the period 2023-2024. To this end,
the methodological design adopted was quantitative, non- experimental and cross-sectional,
with a descriptive approach. The study population included97 participants from the Unified
General Baccalaureate. The information was collected by applying the sociodemographic form
Annex (A) and the Body Shape Questionnaire (BSQ) Annex (B), which evaluates body image
dissatisfaction. The results reveal that 21.65% of adolescents present general body
dissatisfaction. When analyzing the axes of the BSQ, it is observed that 24.74% show
dissatisfaction in axis 1 "Body dissatisfaction" and 22.62% show concern about weight in axis
2 "Concern about weight." These findings provide a detailed view of the degree of body
dissatisfaction and concern about weight in the context studied, suggesting interventions and
policies aimed at improving the mental health and well-being of adolescent girls. |
| Description: | El presente estudio aborda la problemática de la insatisfacción corporal en adolescentes,
caracterizada por una percepción distorsionada del cuerpo que emerge durante la etapa de
la pubertad. Esta fase vital se distingue por una intensificación de la reflexión interna, el
autoexamen, la comparación con pares y la toma de conciencia de la propia imagen física y
el desenvolvimiento social, factores que contribuyen al surgimiento de la insatisfacción con el
cuerpo. Por lo tanto, el objetivo de la investigación fue describir la presencia o ausencia de
insatisfacción corporal general en las estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa
Saraguro durante el periodo 2023-2024. Para ello, el diseño metodológico adoptado fue
cuantitativo, no experimental y de corte transversal, con un enfoque descriptivo. La población
de estudio comprendió 97 participantes de Bachillerato General Unificado. La recolección de
la información se realizó mediante la aplicación de la ficha sociodemográfica Anexo (A) y el
cuestionario Body Shape Questionnaire (BSQ) Anexo (B), que evalúa la insatisfacción de la
imagen corporal. Los resultados revelan que el 21,65% de las adolescentes presenta
insatisfacción corporal general. Al analizar los ejes del BSQ, se observa que el 24,74%
manifiesta insatisfacción en el eje 1 "Insatisfacción corporal" y el 22,62% muestra
preocupación por el peso en el eje 2 "Preocupación por el peso". Estos hallazgos
proporcionan una visión detallada del grado de insatisfacción corporal y la preocupación por
el peso en el contexto estudiado, sugiriendo intervenciones y políticas dirigidas a mejorar la
salud mental y el bienestar de las adolescentes. |
| URI: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/43852 |
| metadata.dc.relation.ispartof: | TPS;717 |
| metadata.dcterms.description: | Licenciado en Psicología |
| Appears in Collections: | Tesis de Pregrado
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