Title: | The use of authentic material to help twelfth graders build up vocabulary at “Ciudad de Girón” high school |
Authors: | Alvarez Torres, Julio Teodoro |
metadata.dc.contributor.tutor: | Argudo Vicuña, Rafael |
Keywords: | Enseñanza Del Ingles Material Didactico Escritura Educacion General Basica Vocabulario Canton Cuenca |
Issue Date: | 2013 |
metadata.dc.ucuenca.paginacion: | 82 páginas |
metadata.dc.description.city: | Cuenca |
Series/Report no.: | TLI;391 |
metadata.dc.type: | bachelorThesis |
Abstract: | Considering the topic of this work is the use of authentic material in the second year of Bachillerato at “Ciudad de Girón” high school, a brief literature review has been made together with eight-class practices. The practices were divided into two sections, each section being four classes in a week, starting from Monday to Thursday and four classes on the second week in the same way, from Monday to Thursday. On the four days of the first week, short video clips were presented with the following topics: Dreams, Happy Children, Home, and The Color Blue. On the second week, the same topics were used in the same order, but using selected real texts. At the end of each class, in the first and in the second week, some questions were made to the students and they showed their interest and motivation when they answered these questions about the use of authentic material in class, as you will see in the graphs that this work includes. Consequently, the teachers at the Ciudad de Girón high schoolcould use this authentic material as asupport for their classes |
Description: | Teniendo en cuenta el tema de este trabajo es el uso de material auténtico, en el segundo año de Bachillerato en la "Ciudad de Girón" de alta escuela, una breve revisión de la literatura se ha hecho junto con las prácticas de la clase ocho. Las prácticas se dividen en dos secciones, cada sección es de cuatro clases a la semana, a partir de lunes a jueves y cuatro clases en la segunda semana de la misma manera, de lunes a jueves. En los cuatro días de la primera semana, videoclips cortos se presentaron los siguientes temas: Sueños, felices Niños, Hogar, y el color azul. En la segunda semana, se utilizaron los mismos temas en el mismo orden, pero utilizando textos reales seleccionadas. Al final de cada clase, en la primera y en la segunda semana, se hicieron algunas preguntas a los estudiantes y ellos mostraron su interés y motivación al responder estas preguntas acerca del uso de material auténtico en la clase, como se puede ver en la gráficos que este trabajo incluye. En consecuencia, los profesores de la escuela secundaria Ciudad de Girón podrían utilizar este material auténtico como apoyo para sus clases. |
metadata.dc.description.degree: | Licenciado en Ciencias de la Educación en la Especialización de Lengua y Literatura Inglesa |
URI: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/4364 |
Appears in Collections: | Tesis de Pregrado
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