| Title: | Benefits of multimedia resources in the EFL classroom and the integration of kurzweil 3000 software as an aid for the conversation and composition IV course at "Universidad de Cuenca" |
| Authors: | Delgado Pérez, Camilo Andres
Muñoz Vallejo, Sandy Yadira |
| metadata.dc.contributor.tutor: | Jara Villacreces, Jean Paul |
| Keywords: | Enseñanza Del Ingles
Recursos Educativos
Medios Audiovisuales
Habilidades Lectoras
Universidad De Cuenca
Internet |
| Issue Date: | 2013 |
| metadata.dc.ucuenca.paginacion: | 85 páginas |
| metadata.dc.description.city: | Cuenca |
| Series/Report no.: | TLI;398 |
| metadata.dc.type: | bachelorThesis |
| Abstract: | La presente investigación se centra en el uso de recursos multimedia en el aprendizaje de inglés como lengua extranjera y además del uso del software Kurzweil 3000 en la clase de Conversación y composición IV para desarrollar las destrezas de la escritura. A pesar que el curso antes mencionado desarrolla dos destrezas principales que son la escritura y la capacidad de escuchar, el presente proyecto se centra en el desarrollo de la habilidad de la escritura. Los recursos multimedia se han difundido ya que estudiantes y profesores los usan según sus necesidades. La tecnología es un recurso importante y es importante estar alertas del uso adecuado que se le debe dar en el aula. Para se lo mas objetivos posibles los estudiantes de Conversación y composición IV fueron consultados para dar su punto de vista, observar su progreso y expresar su perspectiva sobre el uso de estos recursos antes, durante y después de ser aplicaos en ellos. Para cumplir con este cometido se llevó un record y se utilizaron instrumentos como encuestas, entrevistas pre-pruebas y post-pruebas para recolectar datos. Para analizar los resultados del presente proyecto se proveen gráficos cuantitativos y cualitativos. Además profesionales en la rama de educación proporcionaron experiencias personales acerca del uso de recursos multimedia en la clase. |
| Description: | This research focuses on the use of multimedia resources in English as a Foreign Language(EFL) classroom and the use of the software Kurzweil 3000 in a Conversation and Composition IV class in order to develop writing skills. Even though the students of the course were meant to develop two main skills, namely, writing and speaking, with the usage of the software the research focuses on writing skills. Multimedia resources are widespread since teachers and students use it in one way or another. Technology is an important resource and it is important to be aware of how it should be used appropriately in the classroom. In order to be as objective as possible, the students of the Conversation and Composition IV course were consulted and asked to give their points of view, check their progress, and express their feelings about the usage of multimedia resources before, during, and after the application of them. To accomplish this goal and have a record of the classes some measurement tools such as a pre-test and a post-test, surveys, questionnaires, and interviews were employed. In order to analyze the results of the research, quantitative graphics are provided. In addition, professionals in education provided some personal experiences about the use of multimedia resources. |
| metadata.dc.description.degree: | Licenciada en Ciencias de la Educación en la Especialización de Lengua y Literatura Inglesa |
| URI: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/4339 |
| Appears in Collections: | Tesis de Pregrado
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