Estudio de pertinencia de la carrera de Contabilidad modalidad dual
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Date
2023-10-11
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad de Cuenca
Abstract
To determine the pertinence of the creation of the dual study Accounting degree in the city of
Cuenca, Ecuador, a focus group methodology was applied to experts in the field of Accounting
and Auditing, as well as surveys to know the supply and demand that this new career would have,
a curriculum was also developed using the benchmark methodology, in which different national
and international universities were used. On the other hand, the contents of the course were
developed taking into account the comments and considerations of the panel of experts who
participated in the focus group, as well as comparisons between university chairs worldwide.
Taking into account the needs of this occupational field shared by the members of the focus
group, the occupational profile of the professional graduates of this career was defined, and with
this it is concluded that the career under study is pertinent thanks to the collection and analysis
of the data.
Resumen
Para determinar la pertinencia de la creación de la carrera de Contabilidad modalidad dual en la
ciudad de Cuenca, Ecuador se ha realizado mediante la metodología de grupo focal aplicado a
los expertos en la rama de la Contabilidad y Auditoría, así como, encuestas para conocer la oferta
y demanda que tendría esta nueva carrera, también se desarrolló una malla curricular mediante
la metodología del benchmark, en la que se empleó diferentes universidades nacionales e
internacionales. Por otro lado, las cátedras fueron realizas tomando en cuenta los comentarios y
consideraciones del panel de expertos que participaron en el grupo focal, además de,
comparaciones entre las cátedras de universidades a nivel mundial. Tomando en cuenta las
necesidades de este campo ocupacional que compartieron los integrantes del grupo focal se
llegó a definir el perfil ocupacional de los profesionales graduados de esta carrera, y con esto se
concluye que la carrera objeto de estudio es pertinente gracias a la recolección y análisis de los
datos.
Keywords
Ingeniería Empresarial, Oferta académica, Nuevas carreras, Educación superior
Citation
Código de tesis
TIE;136
Código de tesis
Grado Académico
Licenciado en Administración de Empresas