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Evaluación de la calidad de los servicios públicos del desarrollo infantil integral MIES – Universidad de Cuenca

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La investigación se realizó en las 24 provincias del país, en zonas urbanas y rurales; por grupos étnicos y con muestreo estratificado, siendo la primera vez que en Ecuador se desarrolla un estudio de este tipo que proporciona información sobre la caracterización del desarrollo de niños y niñas.

Keywords

Servicios públicos, Desarrollo infantil, Evaluación

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