Correlación entre factores socioeconómicos, socioculturales, genero y sexualidad con el autoaprendizaje de estudiantes de la Universidad de Cuenca a lo largo de la carrera universitaria en el año 2022
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Date
2023-03-06
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Volume Title
Publisher
Universidad de Cuenca
Abstract
The present study is based on the line of the study of the access to different learning
modalities based on social differences, taking self-learning into account as a central
modality within higher education. In previous studies of access to self-learning
opportunities, the construction of the variables has been primarily psychologically and
with qualitative approaches; in this regard the present study finds the possibility and
relevance in quantifying the social differences of access to this learning modality.
Similarly, as part of the quantification of this variable, the study establishes the existing
correlations between forms of access to self-learning and different socioeconomic,
sociocultural, gender and sexuality variables, in an effort to understand the social
differentiation that exists between different groups within the university reality as part of
the element that is self-learning.
Resumen
La investigación se asienta en la línea del estudio del acceso a las diferentes modalidades de
aprendizaje con base a las diferencias sociales, tomando en cuenta al autoaprendizaje como una
modalidad central dentro de la educación superior. Para realizar estudios del acceso a
oportunidades de autoaprendizaje la formación de las variables ha sido primordialmente en
enfoques psicológicos y cualitativos; para lo cual el presente trabajo encuentra la posibilidad y
relevancia en cuantificar las diferencias sociales de acceso a esta modalidad de aprendizaje. De
igual forma, como parte de la cuantificación de esta variable, el estudio establece las
correlaciones existentes entre formas de acceso al autoaprendizaje y distintas variables
socioeconómicas, socioculturales, de género y sexualidad, para entender la diferenciación social
que existe entre distintos grupos dentro de la realidad universitaria como parte del elemento que
es el autoaprendizaje.
Keywords
Sociología, Estratificación social, Socioeconomía
Citation
Código de tesis
Código de tesis
TSOC;159