Publication: Desarrollo y caracterización del posgrado en el campo de conocimiento de las tecnologías de la información y comunicación y sus procesos de evaluación y acreditación a nivel internacional y en Ecuador
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Date
2022
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Publisher
CACES
Abstract
Description
El enfoque de la política y la práctica basada en la evidencia (EBPP) ha adquirido gran
relevancia en los últimos años, pues la investigación ha demostrado que las acciones concebidas
bajo este paradigma alcanzan mejores resultados. En este sentido se ha observado una correlación
positiva entre la calidad de la evidencia generada y la efectividad de las soluciones implementadas,
no solo por los entes gubernamentales, sino también por agentes del sector privado, por agencias
internacionales, por organizaciones de la sociedad civil, etc. Bajo esta metodología de trabajo de
corte pragmático, con la finalidad de generar insumos teóricos, empíricos y metodológicos que
permitan elaborar los futuros modelos de evaluación y acreditación de los posgrados, el Consejo de
Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CACES) a través de la Comisión
Permanente de Programas de Posgrado, coordinó la ejecución de diez investigaciones específicas de
posgrado, por campo amplio de conocimiento, en las cuales participaron equipos de investigación
multidisciplinares de las diferentes universidades del país.
Keywords
Acreditación, Tecnologías de la Información, Educación superior, Posgrado