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Title: Análisis sobre la crítica a la modernidad, desde la concepción de transmodernidad y analéctica de Enrique Dussel
metadata.dc.ucuenca.titulouniforme: Análisis sobre la crítica a la modernidad, desde la concepción de Transmodernidad y Analéctica de Enrique Dussel
Authors: Avilés Caamaño, Jonnathan Patricio
Medina Mogrovejo, Diego Armando
metadata.dc.contributor.advisor: Solano Ortiz, César Augusto
metadata.dc.ucuenca.correspondencia: jonnathanaviles79@gmail.com
segundom369@gmail.com
metadata.dc.subject.other: Modernidad
Keywords: Filosofía
Analéctica
Liberación
América Latina
metadata.dc.ucuenca.areaconocimientounescoamplio: 72 Filosofía
metadata.dc.ucuenca.areaconocimientounescodetallado: 7207.04 Filosofía Política
metadata.dc.ucuenca.areaconocimientounescoespecifico: 7204 Sistemas Filosóficos
Issue Date: 7-Nov-2022
metadata.dc.format.extent: 108 páginas
Publisher: Universidad de Cuenca
metadata.dc.description.city: 
Cuenca
Series/Report no.: TF;232
metadata.dc.type: bachelorThesis
Abstract: 
This research is based on the objective of analyzing the criticism of what could be called Latin American modernity from the categories of transmodernity and analéctics to determine which aspects of European modernity in Latin America are still valid and which have been transformed. For this, the work of Enrique Dussel is taken as a center in terms of the previously mentioned concepts, contrasting them with the Latin American historical reality and its actuality in political, social, cultural and educational terms, starting particularly from the Ecuadorian context, but contrasting it with the Venezuelan, Bolivian, Argentine and Mexican, according to the particular case of study. In this sense, modernity is first addressed as a problem, then the principles of liberation philosophy, the concepts and implications of Transmodernity and Enrique Dussel's Analectic, to finally identify which aspects of European modernity are have transformed and which are still in force in Latin America.
Description: 
La presente investigación parte del objetivo de analizar la crítica de lo que se podría denominar modernidad latinoamericana desde las categorías de transmodernidad y analéctica para determinar qué aspectos de la modernidad europea en América Latina continúan vigentes y cuáles se han transformado. Para ello, se toma como centro el trabajo de Enrique Dussel en cuanto a los conceptos previamente mencionados, contrastándolos con la realidad histórica latinoamericana y su actualidad en términos políticos, sociales, culturales y educativos, partiendo particularmente del contexto ecuatoriano, pero contrastándolo con el venezolano, boliviano, argentino y mexicano, de acuerdo al caso particular de estudio. En este sentido, primero se aborda a la modernidad como problema, luego, los principios de la filosofía de la liberación, los conceptos e implicaciones de la Transmodernidad y la Analéctica de Enrique Dussel, para, finalmente, identificar qué aspectos de la modernidad europea se han transformado y cuáles se mantienen aún vigentes en Latinoamérica.
metadata.dc.description.degree: 
Licenciado en Ciencias de la Educación en Filosofía, Sociología y Economía
URI: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/40180
Appears in Collections:Tesis de Pregrado

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