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Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/39668
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dc.contributor.advisorBorrero Vega, Ana Luz-
dc.contributor.authorCarrión Valverde, Lisseth Carolina-
dc.contributor.authorGonzález Pineda, Lady del Carmen-
dc.date.accessioned2022-09-08T17:33:38Z-
dc.date.available2022-09-08T17:33:38Z-
dc.date.issued2022-09-08-
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/39668-
dc.descriptionEstudiar a las mujeres como sujetos históricos en las sociedades se ha vuelto un pilar fundamental en la academia, pues al quedar marginadas de la historia positivista se conoce poco de su participación y rol en la vida social más allá del conocimiento general que las reduce al interior de los espacios domésticos. En ese sentido, este trabajo histórico realizado a partir del análisis de testamentos de mujeres en el territorio de la Gobernación de Cuenca, Audiencia de Quito entre el período de 1778 hasta 1808, evidencia que a finales de la Colonia la sociedad cuencana mantenía la idea de inferioridad de las mujeres, así como los modales y comportamientos que estas debían seguir para llevar una vida de recato femenino. Sin embargo, estas mujeres no redujeron su papel a amas de casa, pues por diversos motivos tenían que abandonar el espacio doméstico para introducirse en el ámbito público. Mediante este trabajo también se llegó a la conclusión que las instituciones religiosas y la sociedad tenían poderes reguladores en la vida y muerte de estas mujeres. Además, que permitieron determinadas conductas mientras censuraron otras, aun así, pese a las restricciones sociales cada una buscó su lugar en la sociedad desde donde influyó directa o indirectamente.en_US
dc.description.abstractStudying women as historical subjects in societies has become a fundamental pillar in the academy, since they have been marginalized from positivist history little is known about their participation and role in social life beyond the general knowledge that reduces them to the interior of domestic spaces. In this sense, this historical work realized on the analysis of women's in the territory of “Gobernación de Cuenca”, Audiencia de Quito between 1778 and 1808, shows that at the end of the Colonia, the society of Cuenca maintained the idea of women's inferiority, as well as the manners and behaviors they had to follow in order to lead a life of feminine modesty. However, these women did not reduce their role to that of housewives, since for various reasons they had to leave the domestic space to enter the public sphere. This work also concluded that religious institutions and society had regulatory powers in the lives and deaths of these women. In addition, they allowed certain behaviors while censoring others, even so, despite the social restrictions, each one sought her place in society from where she influenced directly or indirectly.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.format.extent154 páginasen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad de Cuencaen_US
dc.relation.ispartofseriesTHG;554-
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectHistoriaen_US
dc.subjectHistoria de mujeresen_US
dc.subjectDoctrina católicaen_US
dc.subjectEducaciónen_US
dc.subjectCantón Cuencaen_US
dc.subject.otherMujeresen_US
dc.titleLa doctrina católica, educación y sociedad: los testamentos de mujeres en Cuenca entre 1778 y 1808en_US
dc.typebachelorThesisen_US
dc.description.degreeLicenciada en Pedagogía de la Historia y las Ciencias Socialesen_US
dc.description.cityCuencaen_US
dc.ucuenca.id0101361319en_US
dc.ucuenca.idautor0106768419en_US
dc.ucuenca.idautor0707247300en_US
dc.ucuenca.versionsubmittedVersionen_US
dc.ucuenca.areaconocimientounescoamplio58 Pedagogíaen_US
dc.ucuenca.correspondencialissethcarrionvalverde@gmail.comen_US
dc.ucuenca.correspondencialadgonza193@gmail.comen_US
dc.ucuenca.areaconocimientounescoespecifico5802 Organización y Planificación de la Educaciónen_US
dc.ucuenca.areaconocimientounescodetallado5801.07 Métodos Pedagógicosen_US
dc.rights.accessRightsopenAccessen_US
dc.ucuenca.responsablerecepcionNaula Morocho María de Lourdesen_US
Appears in Collections:Tesis de Pregrado

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