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Title:	La inserción escolar en el Ecuador y el papel del Bono de Desarrollo Humano
Authors:	Carriel Bustamante, Viviana Veronica Mendoza Valencia, Cesar Andres
Keywords:	Transferencias monetarias condicionadas Inserción escolar Diseño de regresión discontinua
metadata.dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiamplio:	5. Ciencias Sociales
metadata.dc.ucuenca.areaconocimientofrascatidetallado:	5.2.1 Economía
metadata.dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiespecifico:	5.2 Economía y Negocios
metadata.dc.ucuenca.areaconocimientounescoamplio:	03 - Ciencias Sociales, Periodismo e Información
metadata.dc.ucuenca.areaconocimientounescodetallado:	0311 - Economía
metadata.dc.ucuenca.areaconocimientounescoespecifico:	031 - Ciencias Sociales y Ciencias del Comportamiento
Issue Date:	2021
metadata.dc.ucuenca.volumen:	Número 33
metadata.dc.source:	Revista Economía y Política
metadata.dc.identifier.doi:	10.25097/rep.n33.2021.05
metadata.dc.type:	ARTÍCULO
Abstract:
Description:	Esta investigación analiza el impacto del Bono de Desarrollo Humano (BDH) sobre la inserción escolar, utilizando un diseño de Regresión Discontinua sobre los datos de la Encuesta Nacional de Empleo, Desempleo y Subempleo (ENEMDU) de diciembre de 2009. Los resultados indican que no hay efecto del BDH sobre la inserción escolar, considerando la asistencia a primaria y secundaria, y también la asistencia escolar global. Una posible explicación para estos hallazgos es el débil o nulo seguimiento y monitoreo del cumplimiento de la contraparte de los hogares beneficiarios de enviar a los niños a instituciones educativas. Se evidencia además, la necesidad e importancia de realizar evaluaciones de impacto periódicas en este tipo de programas sociales, para dar cuenta de los efectos en el mediano y largo plazo, así como, para mejorar su implementación, monitoreo y focalización.
URI:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/38280 https://publicaciones.ucuenca.edu.ec/ojs/index.php/REP/article/view/3480
metadata.dc.ucuenca.urifuente:	https://publicaciones.ucuenca.edu.ec/ojs/index.php/REP/index
ISSN:	1390-7921
Appears in Collections:	Artículos

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