Evaluación e intervención logopédica de dislalias funcionales en niños y niñas de primero a tercer año de Educación Básica, escuelas Federico Proaño, Padre Carlos Crespi, noviembre 2009-mayo 2010, Cuenca-Ecuador
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2010-11-11
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The present work has realized it itself through the descriptive prospective method, whose objective it was evaluating and to tap logopédica the Functional Dyslalias in the children in the first position to third year of basic education in the Escuela Fisca (...)
Resumen
El presente trabajo se lo ha realizado a través del método descriptivo prospectivo, cuyo objetivo fue evaluar e intervenir logopédicamente las Dislalias Funcionales en los niños de primero a tercer año de educación básica en la Escuela Fiscal Federico Proa (...)
Keywords
Fonoaudiología, Logoterapia, Dislalia, Niños, Cantón, Cuenca
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TECF;037