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Title: Valoración del desarrollo de los niños/as de 6 meses a 5 años del Centro de Desarrollo Infantil Virgen de la Merced de la parroquia Ricaurte, Cuenca 2010
Authors: Barbecho Illisaca, Miriam Catalina
Chuisaca Flores, Dolores Natividad
Tapay Cajamarca, Nelly Rocío
metadata.dc.contributor.advisor: Verdugo Sánchez, Adriana Elizabeth
metadata.dc.contributor.assessor: Sinche Rivera, Elizabeth Cecilia
Keywords: Desarrollo Infantil
Destreza Motora
Preescolar
Centros De Desarrollo Infantil
Zonas Rurales
Cuenca
Ecuador
Issue Date: 2010
metadata.dc.ucuenca.paginacion: 152 páginas
metadata.dc.description.city: 
Cuenca
Series/Report no.: ENF;291
metadata.dc.type: bachelorThesis
Abstract: 
OBJECTIVES: Our investigation valued the development to niños/as of 6 months to 5 years of the center of Virgin infantile development “of the Favor” of the Ricaurte parish, River basin 2010. MATERIAL AND METHODS: A descriptive study of cuali-quantitative type was realized. Work with the universe of 46 niños/as in ages included of 24 to 60 months. It was applied to the been brief scale of the development of Nelson Ortiz and Pinilla obtaining the results according to the parameters of alert, means, high and high means, determining therefore the valuation of the heavy, fine mobility, hearing language and personnel - social. A plan of action was given based on the obtained results that could be of utility to later works of investigation as far as stimulation talks about. RESULTS: Niños/as of 2 to 5 years was valued to 46; 69.56% that represents 32 niños/as were located in the half high parameter in the areas of heavy mobility and hearing language, the area of 25 fine mobility niños/as that represents 54.34% located in the half high parameter; and 67.39% that corresponds to 31 niños/as were located in the half high parameter in the personnel-social area, positive result for niño/a and the institution, because the development that present/display niños/as is adapted and of progressive form for the age. CONCLUSIONS: The development is a stage of progressive acquisition of functions, skills and abilities that are going to allow the boy to interact with their environment to adapt to him or to modify it.
Description: 
OBJETIVOS: Nuestra investigación valoró el desarrollo a los niños/as de 6 meses a 5 años del centro de desarrollo infantil Virgen de la Merced de la parroquia Ricaurte, Cuenca 2010. MATERIAL Y METODOS: Se realizó un estudio descriptivo de tipo cuali-cuantitativo. Se trabajo con el universo de 46 niños/as en edades comprendidas de 24 a 60 meses. Se aplicó la escala abreviada del desarrollo de Nelson Ortiz y Pinilla obteniendo los resultados de acuerdo a los parámetros de alerta, medio, medio alto y alto, determinándose así la valoración de la motricidad gruesa, fina, audición- lenguaje y personal -social. Se entregó un plan de acción basado en los resultados obtenidos que podrá ser de utilidad a posteriores trabajos de investigación en cuanto a estimulación se refiere.
metadata.dc.description.degree: 
Licenciado en Enfermería
URI: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/3670
Appears in Collections:Tesis de Pregrado

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